分析下面三種圖案的形成過(guò)程，并用平移、旋轉(zhuǎn)以及軸對(duì)稱設(shè)計(jì)一個(gè)你喜歡的圖案，并表明你的設(shè)計(jì)意圖．

答案：
解析：

（a）平移 （b）軸對(duì)稱 （c）旋轉(zhuǎn)


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

22、如圖（1）所示，是一塊邊長(zhǎng)為2的正方形瓷磚，其中瓷磚的陰影部分是半徑為1的扇形．請(qǐng)你用這種瓷磚拼出三種不同的圖案．使拼成的圖案既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形，把它們分別畫在下面邊長(zhǎng)為4的正方形（2）（3）（4）中（要求用圓規(guī)畫圖）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：044

分析下面幾種圖案的形成過(guò)程，并用旋轉(zhuǎn)、平移或軸對(duì)稱設(shè)計(jì)一下一個(gè)你所喜歡的圖案，并說(shuō)明設(shè)計(jì)意圖．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：伴你學(xué)數(shù)學(xué)　　八年級(jí)　上冊(cè) 題型：044

分析下面三幅圖案之間可能存在的關(guān)系：

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