【題目】小明和小紅兩人周末去爬山,小紅先出發(fā),中間休息了一段時(shí)間,然后按休息前的進(jìn)度繼續(xù)前進(jìn),最后比小明遲到達(dá)山頂.設(shè)他們倆從山腳出發(fā)后所用的時(shí)間t(分鐘)與所走的路程S(米)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示:
(1)根據(jù)圖象小明登山的速度為米/分,小紅的登山速度為米/分.
(2)求出BC段圖象的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量的取值范圍.
(3)小明到達(dá)山頂后,小紅還有多少米到山頂?
【答案】
(1)24;16
(2)解:由題意可得,
a=480÷16+(20﹣10)=40,
設(shè)BC段對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式為S=kt+b,
,得 ,
即BC段對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式為S=16t﹣160(20≤t≤40);
(3)解:由題意可得,
小明到達(dá)山頂后,小紅還要走的路程為:16×(40﹣30)=160(米),
答:小明到達(dá)山頂后,小紅還有160米到山頂.
【解析】解:(1)由題意可得,
小明的登山速度為:480÷(30﹣10)=24米/分,
小紅的登山速度為:160÷10=16米/分,
所以答案是:24,16;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為確保信息安全,在傳輸時(shí)往往需加密,發(fā)送方發(fā)出一組密碼a,b,c時(shí),則接收方對(duì)應(yīng)收到的密碼為A,B,C.雙方約定:A=2a﹣b,B=2b,C=b+c,例如發(fā)出1,2,3,則收到0,4,5.
(1)當(dāng)發(fā)送方發(fā)出一組密碼為2,3,5時(shí),則接收方收到的密碼是多少?
(2)當(dāng)接收方收到一組密碼2,8,11時(shí),則發(fā)送方發(fā)出的密碼是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=﹣x+4的圖象與反比例函數(shù)y=(k為常數(shù),且k≠0)的圖象交于A(1,a),B(3,b)兩點(diǎn).
(1)求反比例函數(shù)的表達(dá)式
(2)在x軸上找一點(diǎn)P,使PA+PB的值最小,求滿足條件的點(diǎn)P的坐標(biāo)
(3)求△PAB的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列從左到右的變形中是因式分解的有( )
①x2﹣y2﹣1=(x+y)(x﹣y)﹣1;
②x3+x=x(x2+1);
③(x﹣y)2=x2﹣2xy+y2;
④x2﹣9y2=(x+3y)(x﹣3y).
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若關(guān)于x的一元二次方程ax2﹣4x+1=0有實(shí)數(shù)根,則a的最大整數(shù)值為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】三角形ABC與三角形A’B’C’在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖.
⑴分別寫出下列各點(diǎn)的坐標(biāo): ________; ________; _________;
⑵說明三角形A’B’C’由三角形ABC經(jīng)過怎樣的平移得到_________________________.
⑶若點(diǎn)(, )是三角形ABC內(nèi)部一點(diǎn),則平移后三角形A’B’C’內(nèi)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)為___________;
⑷求三角形ABC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一元二次方程(x﹣1)2=0的解是( 。
A.x1=0,x2=1B.x1=1,x2=﹣1C.x1=x2=1D.x1=x2=﹣1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商品的標(biāo)價(jià)為150元,若以8折降價(jià)出售.相對(duì)于進(jìn)貨價(jià)仍獲利20%,則該商品的進(jìn)貨價(jià)為( 。
A.120元B.110元C.100元D.90元
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=8,BC=4,將△ADC沿AC折疊,點(diǎn)D落在點(diǎn)D′處,CD′與AB交于點(diǎn)F.
(1)求線段AF的長.
(2)求△AFC的面積.
(3)點(diǎn)P為線段AC(不含點(diǎn)A、C)上任意一點(diǎn),PM⊥AB于點(diǎn)M,PN⊥CD′于點(diǎn)N,試求PM+PN的值.
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