5.(1)解方程:9-3y=5y+25
(2)計(jì)算:(-3)3÷$\frac{4}{3}$×(-$\frac{2}{3}$)2-2×(-$\frac{1}{2}$)

分析 (1)移項(xiàng),合并同類項(xiàng),系數(shù)化成1即可;
(2)先算乘方,再算乘除,最后算加法即可.

解答 解:(1)9-3y=5y+25,
移項(xiàng),得-3y-5y=25-9,
合并同類項(xiàng),得-8y=16,
系數(shù)化為1,得y=-2;

(2)(-3)3÷$\frac{4}{3}$×(-$\frac{2}{3}$)2-2×(-$\frac{1}{2}$)
=-27×$\frac{3}{4}$×$\frac{4}{9}$+1
=-9+1
=-8.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了解一元一次方程和有理數(shù)的混合運(yùn)算的應(yīng)用,能熟記解一元一次方程的步驟是解(1)小此題的關(guān)鍵,能正確運(yùn)用有理數(shù)的運(yùn)算法則進(jìn)行計(jì)算是解(2)小題的關(guān)鍵,注意:運(yùn)算順序.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖,已知O是坐標(biāo)原點(diǎn),B(-3,6),C(-3,0),以原點(diǎn)O為位似中心,將△OBC縮小為原來(lái)的一半(即新圖形與原圖形的相似比為1:2).
(1)畫(huà)出縮小后的圖形;
(2)寫(xiě)出B點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)坐標(biāo);
(3)如果△OBC內(nèi)部一點(diǎn)M的坐標(biāo)為(x,y),寫(xiě)出點(diǎn)M經(jīng)位似變換后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.三角形三邊分別為$\sqrt{18}$cm,$\sqrt{40}$cm,$\sqrt{50}$cm,則這個(gè)三角形周長(zhǎng)是8$\sqrt{2}$+2$\sqrt{10}$.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.解方程組:$\left\{\begin{array}{l}{3x+2y=3}\\{4x-2y=-10}\end{array}\right.$.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.對(duì)于函數(shù)y=$\frac{k}{x}$(k>0),下列說(shuō)法正確的是(  )
A.y隨x的增大而減小B.y隨x的增大而增大
C.當(dāng)x<0時(shí),y隨x的增大而減小D.圖象在第二、四象限內(nèi)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.在(-1)3,(-1)2,-2,(-3)2這四個(gè)數(shù)中,最大的數(shù)與最小的數(shù)的和等于7.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.已知:⊙O中的半徑為4cm,弦AB所對(duì)的劣弧為圓的$\frac{1}{3}$,則弦AB的長(zhǎng)為2cm,AB的弦心距為4$\sqrt{3}$cm.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.x3yz沒(méi)有系數(shù),次數(shù)是5B.3x-4y+6z2不是單項(xiàng)式,也不是整式
C.a+$\frac{a}$是多項(xiàng)式D.x2y+2是三次二項(xiàng)式

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.如果$\frac{-2{x}^{2}{y}^{m}z}{3}$是六次單項(xiàng)式,那么m=3,它的系數(shù)是-$\frac{2}{3}$.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案