【題目】設(shè)k是任意實(shí)數(shù),討論關(guān)于x的方程|x2﹣1|=x+k的解的個(gè)數(shù).
【答案】答案見(jiàn)解析.
【解析】
先根據(jù)x的范圍去絕對(duì)值,(1)當(dāng)x>1或x<﹣1,方程變?yōu)?/span>x2﹣x=1+k,要求方程解的個(gè)數(shù)就是要二次函數(shù)y=x2﹣x與直線(xiàn)y=1+k的交點(diǎn)個(gè)數(shù),可求出二次函數(shù)y=x2﹣x的頂點(diǎn)(,-),且過(guò)(0,0),(1,0)兩點(diǎn),則當(dāng)1+k<0,原方程無(wú)實(shí)根;當(dāng)1+k≥2,原方程有兩個(gè)實(shí)根;當(dāng)0≤1+k<2,原方程有一個(gè)實(shí)根;當(dāng)1+k<0,原方程無(wú)實(shí)根.(2)當(dāng)﹣1≤x≤1,方程變?yōu)?/span>x2+x=1﹣k,和(1)的解法一樣求出k的范圍.
解:(1)當(dāng)x>1或x<﹣1,方程變?yōu)?/span>x2﹣x=1+k,則方程解的個(gè)數(shù)就是二次函數(shù)y=x2﹣x與直線(xiàn)y=1+k的交點(diǎn)個(gè)數(shù),二次函數(shù)y=x2﹣x的頂點(diǎn)(,-),且過(guò)(0,0),(1,0)兩點(diǎn).
當(dāng)0≤1+k<2,即﹣1≤k<1,二次函數(shù)y=x2﹣x與直線(xiàn)y=1+k在所在范圍有一個(gè)交點(diǎn),所以原方程有一個(gè)實(shí)根;
當(dāng)1+k≥2,即k≥1,二次函數(shù)y=x2﹣x與直線(xiàn)y=1+k在所在范圍有兩個(gè)交點(diǎn),所以原方程有兩個(gè)實(shí)根;
當(dāng)1+k<0,即k<﹣1,二次函數(shù)y=x2﹣x與直線(xiàn)y=1+k無(wú)交點(diǎn),所以原方程無(wú)實(shí)根.
(2)當(dāng)﹣1≤x≤1,方程變?yōu)?/span>x2+x=1﹣k,則方程解的個(gè)數(shù)就是二次函數(shù)y=x2+x與直線(xiàn)y=1﹣k的交點(diǎn)個(gè)數(shù),二次函數(shù)y=x2+x的頂點(diǎn)(-,-),且過(guò)(0,0),(﹣1,0)兩點(diǎn).
當(dāng)1﹣k>0,即k<1,二次函數(shù)y=x2+x與直線(xiàn)y=1﹣k在所在范圍無(wú)交點(diǎn),所以原方程無(wú)實(shí)根;
當(dāng)-<1﹣k≤0,即1≤k<,二次函數(shù)y=x2+x與直線(xiàn)y=1﹣k有兩個(gè)交點(diǎn),所以原方程有兩個(gè)實(shí)根;
當(dāng)1﹣k=-,即k=,二次函數(shù)y=x2+x與直線(xiàn)y=1﹣k有一個(gè)交點(diǎn),所以原方程有一個(gè)實(shí)根;
當(dāng)1﹣k<-,即k>,二次函數(shù)y=x2+x與直線(xiàn)y=1﹣k沒(méi)有交點(diǎn),所以原方程無(wú)實(shí)根.
所以當(dāng)k<﹣或﹣1<k<1或k>時(shí),原方程沒(méi)有實(shí)數(shù)根;當(dāng)k=﹣或k=時(shí),原方程只有一個(gè)實(shí)數(shù)根;當(dāng)-<k≤﹣1或1≤k<時(shí),原方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在△ABC中,BO、CO是角平分線(xiàn).
(1)∠ABC=50°,∠ACB=60°,求∠BOC的度數(shù),并說(shuō)明理由.
(2)題(1)中,如將“∠ABC=50°,∠ACB=60°”改為“∠A=70°”,求∠BOC的度數(shù).
(3)若∠A=n°,求∠BOC的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將矩形OABC置于平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,4),點(diǎn)C的坐標(biāo)為(m,0)(m>0),點(diǎn)D(m,1)在BC上,將矩形OABC沿AD折疊壓平,使點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)E落在坐標(biāo)平面內(nèi),當(dāng)△ADE是等腰直角三角形時(shí),點(diǎn)E的坐標(biāo)為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)A(1,a)是反比例函數(shù)y=﹣的圖象上一點(diǎn),直線(xiàn)y=﹣x+與反比例函數(shù)y=﹣的圖象在第四象限的交點(diǎn)為點(diǎn)B,動(dòng)點(diǎn)P(x,0)在x軸的正半軸上運(yùn)動(dòng),當(dāng)線(xiàn)段PA與線(xiàn)段PB之差達(dá)到最大時(shí),則點(diǎn)P的坐標(biāo)是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,A(﹣3,0)、B(0,7)、C(7,0),∠ABC+∠ADC=180°,BC⊥CD.
(1)求證:∠ABO=∠CAD;
(2)求四邊形ABCD的面積;
(3)如圖2,E為∠BCO的鄰補(bǔ)角的平分線(xiàn)上的一點(diǎn),且∠BEO=45°,OE交BC于點(diǎn)F,求BF的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線(xiàn)y=x2﹣4與x軸交于點(diǎn)A,B(點(diǎn)A位于點(diǎn)B的左側(cè)),C為頂點(diǎn),直線(xiàn)y=x+m經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,與y軸交于點(diǎn)D.
(1)求線(xiàn)段AD的長(zhǎng);
(2)平移該拋物線(xiàn)得到一條新拋物線(xiàn),設(shè)新拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)為C′.若新拋物線(xiàn)經(jīng)過(guò)點(diǎn)D,并且新拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)和原拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)的連線(xiàn)CC′平行于直線(xiàn)AD,求新拋物線(xiàn)對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(2015南通)如圖,在ABCD中,點(diǎn)E,F分別在AB,DC上,且ED⊥DB,FB⊥BD.
(1)求證:△AED≌△CFB;
(2)若∠A=30°,∠DEB=45°,求證:DA=DF.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線(xiàn) 與雙曲線(xiàn)的一個(gè)交點(diǎn)為P(2,m),與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A,B.
(1)求m的值;
(2)若PA=2AB,求k的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,某電信公司提供了A,B兩種方案的移動(dòng)通訊費(fèi)用y(元)與通話(huà)時(shí)間x(元)之間的關(guān)系,則下列結(jié)論中正確的有( 。
(1)若通話(huà)時(shí)間少于120分,則A方案比B方案便宜20元;
(2)若通話(huà)時(shí)間超過(guò)200分,則B方案比A方案便宜12元;
(3)若通訊費(fèi)用為60元,則B方案比A方案的通話(huà)時(shí)間多;
(4)若兩種方案通訊費(fèi)用相差10元,則通話(huà)時(shí)間是145分或185分.
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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