如圖,已知⊙O的直徑AB=3cm,C為⊙O上的一點(diǎn),sinA=,則BC=______ cm.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖北省度下學(xué)期第一次月考八年級(jí)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

化簡(jiǎn):① =__________;② =__________;③ =__________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2017屆陜西省西安市九年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

某校為了了解學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)孩子使用手機(jī)的態(tài)度情況,隨機(jī)抽取部分學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,發(fā)出問(wèn)卷140份,每位學(xué)生家長(zhǎng)1份,每份問(wèn)卷僅表明一種態(tài)度,將回收的問(wèn)卷進(jìn)行整理(假設(shè)回收的問(wèn)卷都有效),并繪制了如圖兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題:

(1)回收的問(wèn)卷數(shù)為 份,“嚴(yán)加干涉”部分對(duì)應(yīng)扇形的圓心角度數(shù)為 ;

(2)把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(3)若將“稍加詢問(wèn)”和“從來(lái)不管”視為“管理不嚴(yán)”,已知全校共1500名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)該校對(duì)孩子使用手機(jī)“管理不嚴(yán)”的家長(zhǎng)大約有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2017屆陜西省西安市九年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:單選題

的數(shù)是( )

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2017屆廣東省南雄市九年級(jí)下學(xué)期模擬考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:判斷題

如圖,已知點(diǎn)E、C在線段BF上,且BE=CF,CM∥DF,

(1)作圖:在BC上方作射線BN,使∠CBN=∠1,交CM的延長(zhǎng)線于點(diǎn)A(用尺規(guī)作圖法,保留作圖痕跡,不寫作法);

(2)在(1)的條件下,求證:AC=DF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2017屆廣東省南雄市九年級(jí)下學(xué)期模擬考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:單選題

如圖,P是等邊三角形△ABC內(nèi)的一點(diǎn),連接PB、PC.若將△PBC繞點(diǎn)B旋轉(zhuǎn)到△P′BA,則∠PBP′的度數(shù)是( 。

A. 45° B. 60° C. 90° D. 120°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2017屆廣東省南雄市九年級(jí)下學(xué)期模擬考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:單選題

如圖所示,由三個(gè)相同的小正方體組成的立體圖形的主視圖是( 。

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年甘肅省蘭州市等聯(lián)片辦學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:單選題

①a+b>0;②a﹣b>0;③|b|>a;④ab<0.一定成立的是( )

A. ①②③ B. ③④ C. ②③④ D. ①③④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016-2017學(xué)年云南省七年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:判斷題

先化簡(jiǎn),再求值:3(2a2-3b)-(a2-4b+1), 其中a= -1, b=1

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