一個學(xué)習(xí)興趣小組有4名女生,6名男生,現(xiàn)要從這10名學(xué)生中選出一人擔(dān)任組長,則女生當(dāng)選組長的概率是 .

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北京師大附中八年級下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,數(shù)軸上點(diǎn)A所表示的數(shù)為a,則a的值是

A.-1 B.-+1 C.+1 D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東深圳卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:填空題

如圖,已知點(diǎn)A在反比例函數(shù)上,作Rt△ABC,點(diǎn)D為斜邊AC的中點(diǎn),連DB并延長交y軸于點(diǎn)E,若⊿BCE的面積為8,則k= 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東梅州卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題

(10分)在Rt△ABC中,∠A=90°,AC=AB=4, D,E分別是AB,AC的中點(diǎn).若等腰Rt△繞點(diǎn)A逆時針旋轉(zhuǎn),得到等腰Rt△,設(shè)旋轉(zhuǎn)角為,記直線的交點(diǎn)為P.

(1)如圖1,當(dāng)時,線段的長等于 ,線段的長等于 ;(直接填寫結(jié)果)

(2)如圖2,當(dāng)時,求證:,且

(3)①設(shè)BC的中點(diǎn)為M,則線段PM的長為 ;②點(diǎn)P到AB所在直線的距離的最大值為 .(直接填寫結(jié)果)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東梅州卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題

(7分)在“全民讀書月”活動中,小明調(diào)查了班級里40名同學(xué)本學(xué)期計劃購買課外書的花費(fèi)情況,并將結(jié)果繪制成如圖所示的統(tǒng)計圖.請根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問題:(直接填寫結(jié)果)

(1)這次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)是 ;

(2)這次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)是 ;

(3)若該校共有學(xué)生1000人,根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計本學(xué)期計劃購買課外書花費(fèi)50元的學(xué)生有 人.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東梅州卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:選擇題

如圖,AB是⊙O的弦,AC是⊙O的切線,A為切點(diǎn),BC經(jīng)過圓心O.若∠B=20°,則∠C的大小等于( )

A.20° B.25° C. 40° D.50°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題

⊙O是△ABC的外接圓,AB是直徑,過的中點(diǎn)P作⊙O的直徑PG交弦BC于點(diǎn)D,連接AG,CP,PB.

(1)如題24﹣1圖;若D是線段OP的中點(diǎn),求∠BAC的度數(shù);

(2)如題24﹣2圖,在DG上取一點(diǎn)k,使DK=DP,連接CK,求證:四邊形AGKC是平行四邊形;

(3)如題24﹣3圖;取CP的中點(diǎn)E,連接ED并延長ED交AB于點(diǎn)H,連接PH,求證:PH⊥AB.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:選擇題

在0,2,,-5這四個數(shù)中,最大的數(shù)是( )

A.0 B.2 C. D.-5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年浙江省杭州市中考模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

某班學(xué)生經(jīng)常采用“小組合作學(xué)習(xí)”的方式進(jìn)行學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)委員小明每周對各小組合作學(xué)習(xí)的情況進(jìn)行了綜合評分.下表是其中一周的統(tǒng)計數(shù)據(jù):

組 別

1

2

3

4

5

6

7

分 值

90

95

90

88

90

94

83

這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是 ,眾數(shù)是 .

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