【題目】如圖,在菱形ABCD中,G是BD上一點,連接CG并延長交BA的延長線于點F,交AD于點E.
(1)求證:AG=CG.
(2)求證:AG2=GEGF.
【答案】(1)證明見解析;(2)證明見解析.
【解析】
試題分析: (1)連接AC,根據菱形對角線互相垂直平分,G在AC的中垂線上,從而AG=CG;(2)易證△AEG∽△FGA,利用對應邊成比例可得到結論.
試題解析:(1)連接AC,在菱形ABCD中,AC、BD為對角線,∴BD垂直平分AC.∵G是BD上一點,∴AG=CG.
(2)∵AG=GC,∴∠GAC=∠GCA.∵AD=CD,∴∠DAC=∠DCA.∴∠DAC-∠GAC=∠DCA-∠GCA,即∠DCG=∠DAG.,∵AB∥CD,∴∠DCG=∠F,∴∠F=∠DAG.又∵∠AGF=∠AGE,∴△AEG∽△FGA,∴.∴AG2=GEGF.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知點A、B的坐標分別為(8,0)、(0,2),C是AB的中點,過點C作y軸的垂線,垂足為D,動點P從點D出發(fā),沿DC向點C勻速運動,過點P作x軸的垂線,垂足為E,連接BP、EC.當BP所在直線與EC所在直線第一次垂直時,點P的坐標為 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】小明、小華、小敏三人分別拿出相同數(shù)量的錢,合伙訂購某種筆記本若干本,筆記本買來后,小明、小華分別比小敏多拿了5本和7本,最后結算時,三人要求按所得筆記本的實際數(shù)量付錢,多退少補,結果小明要付給小敏3元,那么,小華應付給小敏元.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】閱讀材料:小明在學習二次根式后,發(fā)現(xiàn)一些含根號的式子可以寫成另一個式子的平方,如:3+2=(1+)2,善于思考的小明進行了以下探索:
設a+b=(m+n)2(其中a、b、m、n均為整數(shù)),則有a+b=m2+2n2+2mn.
∴a=m2+2n2,b=2mn.這樣小明就找到了一種把部分a+b的式子化為平方式的方法.
請你仿照小明的方法探索并解決下列問題:
(1)當a、b、m、n均為正整數(shù)時,若a+b=(m+n)2,用含m、n的式子分別表示a、b,得a=________,b=________;
(2)試著把7+4化成一個完全平方式.
(3)請化簡:.
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