解:(1)DF=EF; | |
(2)猜想:DF=FE; 證明:如圖(1)所示,過點(diǎn)D作DG⊥AB于G,則∠DGB=90° ∵DA=DB,∠ADB=60°, ∴AG=BC,△DBA是等邊三角形, ∴DB=BA, ∵∠ACB=90°,∠ABC=30° ∴AC=1/2AB=BG, ∴△DBG≌△BAC, ∴DG=BC, ∵BE=EC,∠BEC=60°, ∴△EBC是等邊三角形, ∴BC=BE,∠CBE=60°, ∴DG=BE,∠ABE=∠ABC+∠CBE=90°, ∵∠DFC=∠EFB,∠DCF=∠EBF, ∴△DFC≌△EFB, ∴DF=EF; |
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(3)猜想:DF=FE; 如圖(2)所示,過點(diǎn)D作DH⊥AB于H,連接HC,HE,HE交CB于K,則∠DHB=90°, ∵DA=DB, ∴AH=BH,∠1=∠HDB, ∵∠ACB=90°, ∴HC=HB, ∵EB=EC,HE=HE, ∴△HBE≌△HCE, ∴∠2=∠3,∠4=∠BEH, ∴HK⊥BC, ∴∠BKE=90°, ∵∠ADB=∠BEC=2∠ABC, ∴∠HDB=∠BEH=∠ABC, ∴∠DBC=∠DBH+∠ABC=∠DBH+∠HDB=90°, ∠EBH=∠EBK+∠ABC=∠EBK+∠BEK=90°, ∴DB∥HE,DH∥BE, ∴四邊形DHEB是平行四邊形, ∴BF=EF。 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在課外小組活動時,小偉拿來一道題(原問題)和小熊、小強(qiáng)交流.
原問題:如圖1,已知△ABC,∠ACB=90° , ∠ABC=45°,分別以AB、BC為邊向外作△ABD與△BCE, 且DA=DB, EB=EC,∠ADB=∠BEC=90°,連接DE交AB于點(diǎn)F. 探究線段DF與EF的數(shù)量關(guān)系.小偉同學(xué)的思路是:過點(diǎn)D作DG⊥AB于G,構(gòu)造全等三角形,通過推理使問題得解.小熊同學(xué)說:我做過一道類似的題目,不同的是∠ABC=30°,∠ADB=∠BEC=60°.小強(qiáng)同學(xué)經(jīng)過合情推理,提出一個猜想,我們可以把問題推廣到一般情況.請你參考小慧同學(xué)的思路,探究并解決這三位同學(xué)提出的問題:
1.寫出原問題中DF與EF的數(shù)量關(guān)系
2.如圖2,若∠ABC=30°,∠ADB=∠BEC=60°,原問題中的其他條件不變,你在(1)中得到的結(jié)論是否發(fā)生變化?請寫出你的猜想并加以證明;
3.如圖3,若∠ADB=∠BEC=2∠ABC,原問題中的其他條件不變,你在(1)中
得到的結(jié)論是否發(fā)生變化?請寫出你的猜想并加以證明
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012屆四川樂山市中區(qū)中考模擬數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
在課外小組活動時,小偉拿來一道題(原問題)和小熊、小強(qiáng)交流.
原問題:如圖1,已知△ABC, ∠ACB=90°, ∠ABC=45°,分別以AB、BC為邊向外作△ABD與△BCE, 且DA=DB, EB=EC,∠ADB=∠BEC=90°,連接DE交AB于點(diǎn)F. 探究線段DF與EF的數(shù)量關(guān)系.小偉同學(xué)的思路是:過點(diǎn)D作DG⊥AB于G,構(gòu)造全等三角形,通過推理使問題得解.小熊同學(xué)說:我做過一道類似的題目,不同的是∠ABC=30°,∠ADB=∠BEC=60°.小強(qiáng)同學(xué)經(jīng)過合情推理,提出一個猜想,我們可以把問題推廣到一般情況.請你參考小慧同學(xué)的思路,探究并解決這三位同學(xué)提出的問題:
【小題1】寫出原問題中DF與EF的數(shù)量關(guān)系
【小題2】如圖2,若∠ABC=30°,∠ADB=∠BEC=60°,原問題中的其他條件不變,你在(1)中得到的結(jié)論是否發(fā)生變化?請寫出你的猜想并加以證明;
【小題3】如圖3,若∠ADB=∠BEC=2∠ABC,原問題中的其他條件不變,你在(1)中
得到的結(jié)論是否發(fā)生變化?請寫出你的猜想并加以證明
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年四川樂山市區(qū)中考模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
在課外小組活動時,小偉拿來一道題(原問題)和小熊、小強(qiáng)交流.
原問題:如圖1,已知△ABC, ∠ACB=90° , ∠ABC=45°,分別以AB、BC為邊向外作△ABD與△BCE, 且DA=DB, EB=EC,∠ADB=∠BEC=90°,連接DE交AB于點(diǎn)F. 探究線段DF與EF的數(shù)量關(guān)系.小偉同學(xué)的思路是:過點(diǎn)D作DG⊥AB于G,構(gòu)造全等三角形,通過推理使問題得解.小熊同學(xué)說:我做過一道類似的題目,不同的是∠ABC=30°,∠ADB=∠BEC=60°.小強(qiáng)同學(xué)經(jīng)過合情推理,提出一個猜想,我們可以把問題推廣到一般情況.請你參考小慧同學(xué)的思路,探究并解決這三位同學(xué)提出的問題:
1.寫出原問題中DF與EF的數(shù)量關(guān)系
2.如圖2,若∠ABC=30°,∠ADB=∠BEC=60°,原問題中的其他條件不變,你在(1)中得到的結(jié)論是否發(fā)生變化?請寫出你的猜想并加以證明;
3.如圖3,若∠ADB=∠BEC=2∠ABC,原問題中的其他條件不變,你在(1)中
得到的結(jié)論是否發(fā)生變化?請寫出你的猜想并加以證明
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