4.用因式分解法解方程:x2-10x+9=0.

分析 首先利用十字相乘法分解等號(hào)左邊的因式,可得:(x-1)(x-9)=0,進(jìn)而可得x-1=0,x-9=0,再解即可.

解答 解:(x-1)(x-9)=0,
x-1=0,x-9=0,
解得:x1=1或x2=9.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了因式分解法解一元二次方程,關(guān)鍵是掌握因式分解法解一元二次方程的一般步驟:①移項(xiàng),使方程的右邊化為零;②將方程的左邊分解為兩個(gè)一次因式的乘積;③令每個(gè)因式分別為零,得到兩個(gè)一元一次方程;④解這兩個(gè)一元一次方程,它們的解就都是原方程的解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.有下列四個(gè)命題,其中假命題的個(gè)數(shù)有(  )
①等腰三角形頂角的平分線垂直平分底邊;②三角形一個(gè)內(nèi)角的平分線平分這個(gè)角的對(duì)邊,則這個(gè)三角形是等腰三角形;③直角三角形直角邊上的垂直平分線必過斜邊上的中點(diǎn);④等腰三角形兩底角相等.
A.0個(gè)B.1個(gè)C.2個(gè)D.3個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

15.在直線上按照如圖所示方式放置面積為S1、S2、S3的三個(gè)正方形.若S1=1、S2=3,則S3=2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.解方程
已知下列n(n為正整數(shù))個(gè)關(guān)于x的一元二次方程:
x2-1=0,
x2+x-2=0,
x2+2x-3=0,

x2+(n-1)x-n=0
(1)請(qǐng)解上述一元二次方程;
(2)請(qǐng)你指出這n個(gè)方程的根有什么共同點(diǎn),寫出一條即可.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.如圖,點(diǎn)C是線段AB的中點(diǎn),點(diǎn)D在線段BC上,AB=12,CD=2,求BD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.(1)因式分解:m3n-9mn.
(2)求不等式$\frac{x-2}{2}$≤$\frac{7-x}{3}$的正整數(shù)解.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.先化簡(jiǎn),再求值:(8mn-3m2)-5mn-2(3mn-2m2),其中m=2,n=-$\frac{1}{3}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.如圖,在方格紙中,每個(gè)小正方形的邊長均為1,△ABC的頂點(diǎn)A、B、C均在小正方形的頂點(diǎn)上.
(1)在方格紙中,將△ABC繞著點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△DEC(點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)D,點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)E),畫出△DEC;
(2)在(1)條件下,在方格紙中畫出以A、D、E、F為頂點(diǎn),且以DE為對(duì)角線的平行四邊形,連接BF,直接寫出線段BF的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.一個(gè)不透明的袋子中裝有大小、質(zhì)地完全相同的4只小球,小球上分別標(biāo)有1,2,3,4四個(gè)數(shù)字.
(1)從袋中隨機(jī)摸出一只小球,求小球上所標(biāo)數(shù)字為奇數(shù)的概率;
(2)從袋中隨機(jī)摸出一只小球,再從剩下的小球中隨機(jī)摸出一只小球,請(qǐng)用列表或畫樹狀圖的方法,求兩次摸出的小球上所標(biāo)數(shù)字之和為5的概率.

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同步練習(xí)冊(cè)答案