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如圖,D、E分別是△ABC的邊BC和AB上的點,且CD=DE=EB,∠ADC=∠ADE,∠C=80°,則∠B=    度.
【答案】分析:先求出△ACD與△AED全等,根據全等三角形的對應角相等求出∠AED=∠C,再利用等角對等邊和三角形的一個外角等于和它不相鄰的兩個內角的和即可求出∠B的度數.
解答:解:在△ACD和△AED中,
∴△ACD≌△AED(SAS)
∴∠AED=∠C=80°(全等三角形的對應角相等)
∵DE=EB,
∴∠B=∠BDE,
∴∠AED=∠B+∠BDE=2∠B=80°,
解得∠B=40°.
故填40.
點評:本題考查了三角形全等的判定和性質以及三角形的外角的性質、等腰三角形的性質;全等的證明是解答本題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

14、如圖,E、F分別是等腰△ABC的腰AB、AC的中點.用尺規(guī)在BC邊上求作一點M,使四邊形AEMF為菱形.
(不寫作法,保留作圖痕跡)

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科目:初中數學 來源: 題型:

精英家教網如圖:AB、AC分別是⊙O的直徑和弦,D為弧AC上一點,DE⊥AB于點H,交⊙O于點E,交AC于點F.P為ED延長線上一點,連PC.
(1)若PC與⊙O相切,判斷△PCF的形狀,并證明.
(2)若D為弧AC的中點,且
BC
AB
=
3
5
,DH=8,求⊙O的半徑.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,AB和AC分別是⊙O的直徑和弦,OD⊥AC于D點,若OA=4,∠A=30°,則BD等于( 。

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科目:初中數學 來源: 題型:

已知:如圖,E、F分別是正方形ABCD邊BC、AD上的點,且BE=DF
求證:(1)△ABE≌△CDF;
      (2)AE∥CF.

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科目:初中數學 來源: 題型:

桌上放著一個圓柱和一個長方體,如圖(1),請說出下列三幅圖(如圖(2))分別是從哪個方向看到的.

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