一、請(qǐng)你閱讀下列計(jì)算過(guò)程,再回答所提出的問(wèn)題:
題目計(jì)算數(shù)學(xué)公式
解:原式=數(shù)學(xué)公式(A)
=數(shù)學(xué)公式(B)
=x-3-3(x+1)(C)
=-2x-6(D)
問(wèn)題:(1)上述計(jì)算過(guò)程中,從______步開始出現(xiàn)錯(cuò)誤;
(2)從(B)到(C)錯(cuò)誤的原因是______;
(3)請(qǐng)你正確解答.
二、解方程數(shù)學(xué)公式
三、如圖,?ABCD中,若∠EAD=∠BAF
(1)求證:△CEF是等腰三角形;
(2)△CEF的哪兩條邊之和恰好等于?ABCD的周長(zhǎng)?證明你的結(jié)論.

解:一:(1)(A);此處的符號(hào)有錯(cuò),后一式子,分母符號(hào)變了,所以分式前面的符號(hào)也要變化.改為正號(hào)即可.
(2)從(B)到(C)錯(cuò)誤的原因是:同分母的分式相加減,分母不變,分子相加減(錯(cuò)誤運(yùn)用分式的運(yùn)算法則);
(3)正確
解:原式==

二:原方程可變?yōu)?img class='latex' src='http://thumb.zyjl.cn/pic5/latex/289065.png' />,
,
得:-2x+4=2-x,
解得x=2,
代入x-2驗(yàn)根,得x=2是增根.
∴原方程無(wú)解.

三:(1)證明:∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AD∥BC,AB∥DC,
∴∠EAD=∠F,∠FAB=∠E,
∵∠EAD=∠BAF,
∴∠F=∠E,
∴FC=CE,即△CEF是等腰三角形.
(2)FC+CE=?ABCD的周長(zhǎng).
證明:
∵∠EAD=∠F,∠FAB=∠E,∠EAD=∠BAF,
∴∠F=∠BAF,∠E=∠EAD,
∴BF=BA,AD=ED,
∴FC+CE=BC+BF+CD+DE=BC+BA+AD+DC=?ABCD的周長(zhǎng).
分析:(1)根據(jù)分式的運(yùn)算法則就可一步步的算出.但要注意異分母相加減,要先通分,再分母不變分子相加減;
(2)解分式方程即可,但要注意驗(yàn)根;
(3)利用平行線的性質(zhì)求出AB=BF,AD=DE,∴BF+BC=CD+DE,所以是等腰三角形,由此可知CF,CE的和就是四邊形的周長(zhǎng).
點(diǎn)評(píng):一、二題的關(guān)鍵是解分式方程,較簡(jiǎn)單.主要是第三題要利用平行線的性質(zhì)找到圖中的等角和等邊.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)你閱讀下列計(jì)算過(guò)程,再回答所提出的問(wèn)題:題目計(jì)算:
1
a+3
-
6
9-a2

解:原式=
1
a+3
-
6
(a+3)(a-3)
(A)
=
a-3
(a+3)(a-3)
-
6
(a+3)(a-3)
(B)
=a-3-6(C)
=a-9(D)
(1)上述計(jì)算過(guò)程中,從哪一步開始出現(xiàn)錯(cuò)誤:
 

(2)從B到C是否正確,若不正確,錯(cuò)誤的原因是
 

(3)請(qǐng)你把正確解答過(guò)程寫下來(lái).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)你閱讀下列計(jì)算過(guò)程,再回答所提出的問(wèn)題:
解:
x-3
x2-1
-
3
1-x
=
x-3
(x+1)(x-1)
-
3
x-1
(A)
=
x-3
(x+1)(x-1)
-
3(x+1)
(x+1)(x-1)
(B)
=x-3-3(x+1)(C)
=-2x-6(D)
(1)上述計(jì)算過(guò)程中,從哪一步開始出現(xiàn)錯(cuò)誤:
 
;
(2)從B到C是否正確,若不正確,錯(cuò)誤的原因是
 
;
(3)請(qǐng)你正確解答.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

請(qǐng)你閱讀下列計(jì)算過(guò)程,再回答所提出的問(wèn)題
x-3
x2-1
-
3
1-x
=
x-3
(x-1)(x+1)
-
3
x-1
=
x-3
(x-1)(x+1)
-
3(x+1)
(x-1)(x+1)

=x-3-3(x+1)=-2x-6.
(1)上述計(jì)算過(guò)程中,從哪一步開始出現(xiàn)錯(cuò)誤(每個(gè)“=”,表示一步變形),適當(dāng)說(shuō)明錯(cuò)誤原因;
(2)從第二步到第三步是否正確,適當(dāng)說(shuō)明錯(cuò)誤理由;
(3)請(qǐng)你給出正確解答.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)一、請(qǐng)你閱讀下列計(jì)算過(guò)程,再回答所提出的問(wèn)題:
題目計(jì)算
x-3
x2-1
-
3
1-x

解:原式=
x-3
(x+1)(x-1)
-
3
x-1
(A)
=
x-3
(x+1)(x-1)
-
3(x+1)
(x+1)(x-1)
(B)
=x-3-3(x+1)(C)
=-2x-6(D)
問(wèn)題:(1)上述計(jì)算過(guò)程中,從
 
步開始出現(xiàn)錯(cuò)誤;
(2)從(B)到(C)錯(cuò)誤的原因是
 
;
(3)請(qǐng)你正確解答.
二、解方程
1-x
x-2
=
1
2-x
-2

三、如圖,?ABCD中,若∠EAD=∠BAF
(1)求證:△CEF是等腰三角形;
(2)△CEF的哪兩條邊之和恰好等于?ABCD的周長(zhǎng)?證明你的結(jié)論.

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