（本題滿分8分）圖①、圖②均為的正方形網(wǎng)格，點在格點(小
正方形的頂點)上．
小題1:（1）在圖①中確定格點，并畫出一個以為頂點的四邊形，使其為軸對稱圖形；（畫出兩個符合條件的四邊形）
小題2:（2）在圖②中確定格點，并畫出一個以為頂點的四邊形，使其為中心對稱圖形．（畫出兩個符合條件的四邊形）
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

把邊長分別為4和6的矩形ABCO如圖放在平面直角坐標(biāo)系中，將它繞點順時針旋轉(zhuǎn)角， 旋轉(zhuǎn)后的矩形記為矩形．在旋轉(zhuǎn)過程中，
小題1:（1）如圖①，當(dāng)點E在射線CB上時，E點坐標(biāo)為              ；
小題2:（2）當(dāng)是等邊三角形時，旋轉(zhuǎn)角的度數(shù)是            （為銳角時）；
小題3:（3）如圖②，設(shè)EF與BC交于點G，當(dāng)EG=CG時，求點G的坐標(biāo)．
小題4:(4) 如圖③，當(dāng)旋轉(zhuǎn)角時，請判斷矩形的對稱中心H是否在以C為頂點，且經(jīng)過點A的拋物線上．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（8分）在的網(wǎng)格紙上建立平面直角坐標(biāo)系如圖所示，在中，，且點的坐標(biāo)為．

小題1:（1）畫出向左平移3個單位后的，寫出點的坐標(biāo)；
小題2:（2）畫出繞點順時針旋轉(zhuǎn)后的，并求點旋轉(zhuǎn)到點時，點經(jīng)過的路線長（結(jié)果保留）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，等腰直角△ABC中，∠ABC=90°，點D在AC上，將△ABD繞頂點B沿順時針方向旋轉(zhuǎn)90°后得到△CBE.

小題1:（1）求∠DCE的度數(shù)；
小題2:（2）當(dāng)AB=4，AD∶DC=1∶3時，求DE的長.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

(12分)已知△ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示．

小題1:(1) 分別寫出圖中點A和點C的坐標(biāo)；
小題2:(2) 畫出△ABC繞點A按逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°后的△AB'C'；
小題3:(3) 在(2)的條件下，求點C旋轉(zhuǎn)到點C' 所經(jīng)過的路線長(結(jié)果保留π)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

一張桌子上重疊擺放了若干枚面值一元的硬幣，從三個不同方向看它得到的平面圖形如下：

那么桌上共有___________枚硬幣。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法不正確的的是（   ）．
A．平移或旋轉(zhuǎn)后的圖形的形狀大小不變
B．平移過程中對應(yīng)線段平行（或在同一條直線上）且相等
C．旋轉(zhuǎn)過程中，圖形中的每一點都旋轉(zhuǎn)了相同的路程
D．旋轉(zhuǎn)過程中，對應(yīng)點到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖所示，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，正方形的邊長為1，將其沿軸的正方向連續(xù)滾動，即先以頂點A為旋轉(zhuǎn)中心將正方形順時針旋轉(zhuǎn)90°得到第二個正方形，再以頂點D為旋轉(zhuǎn)中心將第二個正方形順時針旋轉(zhuǎn)90°得到第三個正方形，依此方法繼續(xù)滾動下去得到第四個正方形，…，第n個正方形．設(shè)滾動過程中的點P的坐標(biāo)為．

小題1:（1）畫出第三個和第四個正方形的位置，并直接寫出第三個正方形中的點P的坐標(biāo)；
小題2:（2）畫出點運動的曲線（0≤≤4），并直接寫出該曲線與軸所圍成區(qū)域的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，∠AOB＝90°，∠B＝30°，△A′O B′可以看作是由△AOB繞點O順時針旋轉(zhuǎn)角度得到的，若點A’在AB上，,則旋轉(zhuǎn)角的大小是（      ）.
A．90°B．60°C．45°D．30°

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同步練習(xí)冊答案