我們?nèi)菀装l(fā)現(xiàn):反比例函數(shù)的圖象是一個(gè)中心對(duì)稱圖形.你可以利用這一結(jié)論解決問題.
如圖,在同一直角坐標(biāo)系中,正比例函數(shù)的圖象可以看作是:將軸所在的直線繞著原點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)α度角后的圖形.若它與反比例函數(shù)的圖象分別交于第一、三象限的點(diǎn)、,已知點(diǎn)、.
(1)直接判斷并填寫:不論α取何值,四邊形的形狀一定是 ;
(2)①當(dāng)點(diǎn)為時(shí),四邊形是矩形,試求、α、和有值;
②觀察猜想:對(duì)①中的值,能使四邊形為矩形的點(diǎn)共有幾個(gè)?(不必說理)
(3)試探究:四邊形能不能是菱形?若能, 直接寫出B點(diǎn)的坐標(biāo), 若不能, 說明理由.
解:(1)平行四邊形
(2)①∵點(diǎn)在的圖象上,∴
∴
過作,則
在中,
α=30° ∴
又∵點(diǎn)B、D是正比例函數(shù)與反比例函數(shù)圖象的交點(diǎn),
∴點(diǎn)B、D關(guān)于原點(diǎn)O成中心對(duì)稱
∴OB=OD=
∵四邊形為矩形,且
∴∴;
②能使四邊形為矩形的點(diǎn)B共有2個(gè);
(3)四邊形不能是菱形.
法一:∵點(diǎn)、的坐標(biāo)分別為、
∴四邊形的對(duì)角線在軸上.
又∵點(diǎn)、分別是正比例函數(shù)與反比例函數(shù)在第一、三象限的交點(diǎn).
∴對(duì)角線與不可能垂直.
∴四邊形不能是菱形
法二:若四邊形ABCD為菱形,則對(duì)角線AC⊥BD,且AC與BD互相平分,
因?yàn)辄c(diǎn)A、C的坐標(biāo)分別為(-m,0)、(m,0)
所以點(diǎn)A、C關(guān)于原點(diǎn)O對(duì)稱,且AC在x軸上.
所以BD應(yīng)在y軸上,這與“點(diǎn)B、D分別在第一、三象限”矛盾,
所以四邊形ABCD不可能為菱形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013屆江西省吉安朝宗實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)第一次段考數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
我們?nèi)菀装l(fā)現(xiàn):反比例函數(shù)的圖象是一個(gè)中心對(duì)稱圖形,你可以利用這一結(jié)論解決問題。如圖,在同一直角坐標(biāo)系中,正比例函數(shù)的圖象可以看作是將x軸所在的直線繞著原點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)度后的圖形。它與反比例函數(shù)的圖象分別交于第一、三象限的點(diǎn)B、D,已知點(diǎn)A(-m,0)、C(m,0)。
(1)判斷并填寫,不論取何值,四邊形ABCD的形狀一定是______;
(2)①當(dāng)點(diǎn)B坐標(biāo)為(p,1)時(shí),四邊形ABCD是矩形,試求p、和m的值;
②觀察猜想:對(duì)①中的m值,能使四邊形ABCD為矩形的點(diǎn)B共有幾個(gè)?(不必說理)
(3)試探究:四邊形ABCD能不能是菱形?若能,直接寫出B點(diǎn)的坐標(biāo);若不能,說明理由。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年江西省九年級(jí)第一次段考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
我們?nèi)菀装l(fā)現(xiàn):反比例函數(shù)的圖象是一個(gè)中心對(duì)稱圖形,你可以利用這一結(jié)論解決問題。如圖,在同一直角坐標(biāo)系中,正比例函數(shù)的圖象可以看作是將x軸所在的直線繞著原點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)度后的圖形。它與反比例函數(shù)的圖象分別交于第一、三象限的點(diǎn)B、D,已知點(diǎn)A(-m,0)、C(m,0)。
(1)判斷并填寫,不論取何值,四邊形ABCD的形狀一定是______;
(2)①當(dāng)點(diǎn)B坐標(biāo)為(p,1)時(shí),四邊形ABCD是矩形,試求p、和m的值;
②觀察猜想:對(duì)①中的m值,能使四邊形ABCD為矩形的點(diǎn)B共有幾個(gè)?(不必說理)
(3)試探究:四邊形ABCD能不能是菱形?若能,直接寫出B點(diǎn)的坐標(biāo);若不能,說明理由。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:福建省中考真題 題型:解答題
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