【題目】已知:如圖,在矩形ABCD中,AB=6cm,BC=8cm,對角線AC,BD交于點O,點P從點A出發(fā),沿AD方向勻速運(yùn)動,速度為1cm/s;同時,點Q從點D出發(fā),沿DC方向勻速運(yùn)動,速度為1cm/s;當(dāng)一個點停止運(yùn)動時,另一個點也停止運(yùn)動.連接PO并延長,交BC于點E,過點Q作QF∥AC,交BD于點F.設(shè)運(yùn)動時間為t(s)(0<t<6),解答下列問題:

(1)當(dāng)t為何值時,AP=PO.
(2)設(shè)五邊形OECQF的面積為S(cm2),試確定S與t的函數(shù)關(guān)系式;
(3)在運(yùn)動過程中,是否存在某一時刻t,使OD平分∠COP?若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由.

【答案】
(1)

解:∵在矩形ABCD中,AB=6cm,BC=8cm,∠ABC=90°,

∴AC=10,AO= AC=5,

∵AP=PO=t,

過P作PM⊥AO,如圖1所示:

∴AM= AO= ,

∵∠PMA=∠ADC=90°,∠PAM=∠CAD,

∴△APM∽△ACD,

,即 ,

解得:t= ,

即t= 時,AP=PO;


(2)

解:過點O作OH⊥BC交BC于點H,則OH= CD= AB=3cm.

由矩形的性質(zhì)可知∠PDO=∠EBO,DO=BO,

在△DOP和△BOE中, ,

∴△DOP≌BOE(ASA),

∴BE=PD=8﹣t,

則SBOE= BEOH= ×3(8﹣t)=12﹣ t.

∵FQ∥AC,

∴△DFQ∽△DOC,相似比為

= ,

∵SDOC= S矩形ABCD= ×6×8=12cm2

∴SDFQ=12× = ,

∴S五邊形OECQF=SDBC﹣SBOE﹣SDFQ= ×6×8﹣(12﹣ t)﹣ =﹣ t2+ t+12;

∴S與t的函數(shù)關(guān)系式為S=﹣ t2+ t+12;


(3)

解:存在,理由如下:

如圖3,過D作DM⊥PE于M,DN⊥AC于N,

∵∠POD=∠COD,

∴DM=DN= ,

∴ON=OM= = ,

∵OPDM=3PD,

∴OP=5﹣ t,

∴PM= t,

∵PD2=PM2+DM2,

∴(8﹣t)2=( t)2+( 2,

解得:t=16(不合題意,舍去),t=

∴當(dāng)t= 時,OD平分∠COP.


【解析】(1.)根據(jù)矩形的性質(zhì)和勾股定理得到AC=10,過P作PM⊥AO,證明△APM∽△ACD,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)即可得出答案;
(2.)過點O作OH⊥BC交BC于點H,已知BE=PD,則可求△BOE的面積;可證得△DFQ∽△DOC,由相似三角形的面積比可求得△DFQ的面積,從而可求五邊形OECQF的面積.
(3.)由角平分線的性質(zhì)得到DM=DN= ,根據(jù)勾股定理得到ON=OM= = ,由三角形的面積公式得到OP=5﹣ t,根據(jù)勾股定理列方程,解方程即可得到結(jié)論.
【考點精析】本題主要考查了全等三角形的性質(zhì)的相關(guān)知識點,需要掌握全等三角形的對應(yīng)邊相等; 全等三角形的對應(yīng)角相等才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列計算正確的是(
A.a0=0
B.a+a2=a3
C.(2a)﹣(3a)=6a
D.21=

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知ABC中,AB=AC=10cm,BC=8cm,點DAB的中點.

(1)如果點P在線段BC上以3cm/s的速度由B點向C點運(yùn)動,同時,點Q在線段CA上由C點向A點運(yùn)動.

①若點Q的運(yùn)動速度與點P的運(yùn)動速度相等,經(jīng)過1s后,BPDCQP是否全等,請說明理由;

②若點Q的運(yùn)動速度與點P的運(yùn)動速度不相等,當(dāng)點Q的運(yùn)動速度為多少時,能夠使BPDCQP全等?

(2)若點Q以②中的運(yùn)動速度從點C出發(fā),點P以原來的運(yùn)動速度從點B同時出發(fā),都逆時針沿ABC三邊運(yùn)動,求經(jīng)過多長時間點P與點Q第一次在ABC的哪條邊上相遇?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】CD經(jīng)過∠BCA頂點C的一條直線,CA=CB.E,F(xiàn)分別是直線CD上兩點,且∠BEC=∠CFA=∠α.

(1)若直線CD經(jīng)過∠BCA的內(nèi)部,且E,F(xiàn)在射線CD上,請解決下面兩個問題:

如圖1,若∠BCA=90°,∠α=90°,則BE_____CF;EF_____|BE﹣AF|(填“>”,“<”“=”);

如圖2,若0°<∠BCA<180°,請?zhí)砑右粋關(guān)于∠α∠BCA關(guān)系的條件_____,使中的兩個結(jié)論仍然成立。

(2)如圖3,若直線CD經(jīng)過∠BCA的外部,∠α=∠BCA,請?zhí)岢?/span>EF,BE,AF三條線段數(shù)量關(guān)系的合理猜想并給出理由。.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,斜坡AB的坡度是i=1:2,坡角B處有一棵樹BC,某一時刻測得樹BC在斜坡AB上的影子BD的長度是10米,這時測得太陽光線與水平線的夾角為60°,則樹BC的高度為多少米?(結(jié)果保留根號).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,將長方形紙片ABCD對折后再展開,得到折痕EF,MBC上一點,沿著AM再次折疊紙片,使得點B恰好落在折痕EF上的點B′處,連接AB′、BB′.

判斷△AB′B的形狀為   

P為線段EF上一動點,當(dāng)PB+PM最小時,請描述點P的位置為   

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】四邊形ABCD中,∠BAD的角平分線與邊BC交于點E,∠ADC的角平分線交直線AE于點O.

(1)若點O在四邊形ABCD的內(nèi)部,

①如圖1,若AD∥BC,∠B=40°,∠C=70°,則∠DOE= °;

②如圖2,試探索∠B、∠C、∠DOE之間的數(shù)量關(guān)系,并將你的探索過程寫下來.

(2)如圖3,若點O在四邊形ABCD的外部,請你直接寫出∠B、∠C、∠DOE之間的數(shù)量關(guān)系.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國宋朝數(shù)學(xué)家楊輝在他的著作《詳解九章算法》中提出“楊輝三角”(如圖),此圖揭示了(a+b)n(n為非負(fù)整數(shù))展開式的項數(shù)及各項系數(shù)的有關(guān)規(guī)律.例如:(a+b)0=1,它只有一項,系數(shù)為1;(a+b)1=a+b,它有兩項,系數(shù)分別為1,1,系數(shù)和為2;(a+b)2=a2+2ab+b2,它有三項,系數(shù)分別為1,2,1,系數(shù)和為4;(a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3,它有四項,系數(shù)分別為1,3,3,1,系數(shù)和為8……

根據(jù)以上規(guī)律,解答下列問題:

(1)(a+b)4的展開式共有多少項,系數(shù)分別為多少;

(2)寫出(a+b)5的展開式;

(3)(a+b)n的展開式共有多少項,系數(shù)和為多少.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】ABC中,BAC=90°,AB=AC,在ABC的外部作ACM,使得ACM=ABC,點D是直線BC上的動點,過點D作直線CM的垂線,垂足為E,交直線AC于F.

(1)如圖1所示,當(dāng)點D與點B重合時,延長BA,CM交點N,證明:DF=2EC;

(2)當(dāng)點D在直線BC上運(yùn)動時,DF和EC是否始終保持上述數(shù)量關(guān)系呢?請你在圖2中畫出點D運(yùn)動到CB延長線上某一點時的圖形,并證明此時DF與EC的數(shù)量關(guān)系.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案