【題目】我們知道一次函數(shù)的圖象關于軸對稱,所以我們定義:函數(shù)互為“鏡子”函數(shù).

)請直接寫出函數(shù)的“鏡子”函數(shù)__________.

)如果一對“鏡子”函數(shù)的圖象交于點,且與軸交于、兩點,如圖所示,若,且的面積是,求這對“鏡子”函數(shù)的解析式.

)若點軸上的一個動點,當為等腰三角形時,直接寫出點的坐標.

【答案】;( ;(、、.

【解析】試題分析:(1)直接利用“鏡子”函數(shù)的定義得出答案;

(2)利用等腰直角三角形的性質(zhì)得出AO=BO=CO,進而得出各點坐標,即可得出函數(shù)解析式;

(3)分三種情況:A為頂點,B為頂點,D為頂點,進行討論即可得.

試題解析:()根據(jù)題意,“鏡子函數(shù)”為關于軸對稱的兩個函數(shù),

∴原函數(shù)的“鏡子函數(shù)”為

)根據(jù)題意, 為一對“鏡子函數(shù)”.

,即為等腰直角三角形,

,

又∵,

∴解得

那么

)根據(jù)等腰三角形的性質(zhì),分情況,

,

∴以為頂點,則,得,

為頂點,則,得,

為頂點,則,得

練習冊系列答案
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【題目】某家電生產(chǎn)企業(yè)根據(jù)市場調(diào)查分析,決定調(diào)整產(chǎn)品生產(chǎn)方案,準備每周(按120個工時計算)生產(chǎn)空調(diào)、冰箱、彩電共360臺,且彩電至少生產(chǎn)60臺,已知生產(chǎn)這些家電產(chǎn)品每臺所需工時和每臺產(chǎn)值如下表:

問每周應生產(chǎn)空調(diào)、冰箱、彩電各多少臺,才能使產(chǎn)值最高?最高產(chǎn)值是多少?

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A.1
B.0或1
C.±1
D.-1

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【題目】已知一個多項式與3x2+9x的和等于5x2+4x﹣1,則這個多項式是(  )

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【題目】已知正比例函數(shù)y=(m+1)x , yx的增大而減小,則m的取值范圍是( 。
A.m<-1
B.m>-1
C.m≥-1
D.m≤-1

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【題目】已知有理數(shù)a,b在數(shù)軸上的位置如圖所示.

1)在數(shù)軸上標出﹣a,b的位置,并比較ab,a,b的大。

2)化簡|a+b|+|ab|

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖(1),直線AB∥CD,點P在兩平行線之間,點E在AB上,點F在CD上,連結(jié)PE,PF.

(1)∠PEB,∠PFD,∠EPF滿足的數(shù)量關系是 ,并說明理由.

(2)如圖(2),若點P在直線AB上側(cè)時,∠PEB,∠PFD,∠EPF滿足的數(shù)量關系是 (不需說明理由)

(3)如圖(3),在圖(1)基礎上,PE平分∠PEB,PF平分∠PFD,若設∠PEB=x°,∠PFD=y°.則∠P=______(用x,y的代數(shù)式表示),若PE平分∠PEB,PF平分∠PFD,可得∠P,PE平分∠PEB,PF平分∠PFD,可得∠P…,依次平分下去,則∠P=______.

(4)科技活動課上,雨軒同學制作了一個圖(5)的“飛旋鏢”,經(jīng)測量發(fā)現(xiàn)∠PAC=28°,

∠PBC=30°,他很想知道∠APB與∠ACB的數(shù)量關系,你能告訴他嗎?說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某教研機構(gòu)為了解在校初中生閱讀數(shù)學教科書的現(xiàn)狀,隨機抽取某校部分初中學生進行了調(diào)查.依據(jù)相關數(shù)據(jù)繪制成以下不完整的統(tǒng)計圖表,請根據(jù)圖表中的信息解答下列問題:

(1)求樣本容量及表格中a,b,c的值,并補全統(tǒng)計圖;

(2)若該校共有初中生2 300,請估計該校不重視閱讀數(shù)學教科書的初中生人數(shù);

(3)①根據(jù)上面的統(tǒng)計結(jié)果,談談你對該校初中生閱讀數(shù)學教科書的現(xiàn)狀的看法及建議;

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(1)求A,B兩種品牌的足球的單價

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