【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,等邊△AOB的邊長為10,點(diǎn)C在邊OA上,點(diǎn)D在邊AB上,且OC3BD.反比例函數(shù)yk0)的圖象恰好經(jīng)過CD兩點(diǎn),則k的值為_____

【答案】

【解析】

過點(diǎn)CCEx軸于點(diǎn)E,過點(diǎn)DDFx軸于點(diǎn)F,設(shè)BDa,則OC3a,根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)結(jié)合解含30度角的直角三角形,可得出點(diǎn)CD的坐標(biāo),再利用反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征即可求出a、k的值,此題得解.

解:過點(diǎn)CCEx軸于點(diǎn)E,過點(diǎn)DDFx軸于點(diǎn)F,如圖所示.

設(shè)BDa,則OC3a

∵△AOB為邊長為10的等邊三角形,

∴∠COE=∠DBF60°,OB10

RtCOE中,∠COE60°,∠CEO90°,OC3a

∴∠OCE30°,

OE,CE,

∴點(diǎn)C,).

同理,可求出點(diǎn)D的坐標(biāo)為(,).

∵反比例函數(shù)yk≠0)的圖象經(jīng)過點(diǎn)C和點(diǎn)D,

k,

a2,k

故答案為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】1是一種折疊式晾衣架.晾衣時(shí),該晾衣架左右晾衣臂張開后示意圖如圖2所示,兩支腳OCOD10分米,展開角∠COD60°,晾衣臂OAOB10分米,晾衣臂支架HGFE6分米,且HOFO4分米.當(dāng)∠AOC90°時(shí),點(diǎn)A離地面的距離AM_______分米;當(dāng)OB從水平狀態(tài)旋轉(zhuǎn)到OB′(在CO延長線上)時(shí),點(diǎn)E繞點(diǎn)F隨之旋轉(zhuǎn)至OB′上的點(diǎn)E′處,則BE′﹣BE_________分米.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ACB中,∠ACB=90°,在AB的同側(cè)分別作正ACD、正ABE和正BCF. 若四邊形CDEF的周長是24,面積是17,則AB的長是_______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖①,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=-x2-x-3x軸于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),交y軸于點(diǎn)C.

(1)求直線AC的解析式;

(2)①點(diǎn)P是直線AC上方拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)A、點(diǎn)C重合),過點(diǎn)PPDAC于點(diǎn)D,求PD的最大值;

②當(dāng)線段PD的長度最大時(shí),點(diǎn)Q從點(diǎn)P出發(fā),先以每秒1個(gè)單位長度的速度沿適當(dāng)?shù)穆窂竭\(yùn)動(dòng)到y軸上的點(diǎn)M處,再沿MC以每秒個(gè)單位長度的速度運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C停止,當(dāng)點(diǎn)Q在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中用時(shí)最少時(shí),求點(diǎn)M的坐標(biāo);

(3)如圖②,將△BOC沿直線BC平移,點(diǎn)B平移后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)B',點(diǎn)O平移后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)O',點(diǎn)C平移后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)C',點(diǎn)S是坐標(biāo)平面內(nèi)一點(diǎn),若以AC、O'、S為頂點(diǎn)的四邊形是菱形,求出所有符合條件的點(diǎn)O'的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,某人在山坡坡腳C處測得一座建筑物定點(diǎn)A的仰角為60°,沿山坡向上走到P處再測得該建筑物頂點(diǎn)A的仰角為45°.已知BC60m,山坡的坡比為12

1)求該建筑物的高度(即AB的長,結(jié)果保留根號(hào));

2)求此人所在位置點(diǎn)P的鉛直高度(即PD的長,結(jié)果保留根號(hào)).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了響應(yīng)國家有關(guān)開展中小學(xué)生“課后服務(wù)”的政策,某學(xué)校課后開設(shè)了A:課后作業(yè)輔導(dǎo)、B:書法、C:閱讀、D:繪畫、E:器樂,五門課程供學(xué)生選擇;其中A(必選項(xiàng)目),再從BCD、E中選兩門課程.

1)若學(xué)生小玲第一次選一門課程,直接寫出學(xué)生小玲選中項(xiàng)目E的概率;

2)若學(xué)生小強(qiáng)和小明在選項(xiàng)的過程中,第一次都是選了項(xiàng)目E,那么他倆第二次同時(shí)選擇書法或繪畫的概率是多少?請用列表法或畫樹狀圖的方法加以說明并列出所有等可能的結(jié)果.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AC是矩形ABCD的對(duì)角線,⊙OABC的內(nèi)切圓,點(diǎn)E是邊AD上一點(diǎn),連結(jié)CE,將CDE繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn),當(dāng)CD落到對(duì)角線AC上時(shí),點(diǎn)E恰與圓心O重合,已知AE6,則下列結(jié)論不正確的是( 。

A. BC+DEACB. O 的半徑是2

C. ACB2DCED. AECE

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB為O的直徑,C是O上一點(diǎn),過點(diǎn)C的直線交AB的延長線于點(diǎn)D,AEDC,垂足為E,F(xiàn)是AE與O的交點(diǎn),AC平分BAE.

1求證:DE是O的切線;

2若AE=6,D=30°,求圖中陰影部分的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩人相約周末登花果山,甲、乙兩人距地面的高度y(米)與登山時(shí)間x(分)之間的函數(shù)圖象如圖所示,根據(jù)圖象所提供的信息解答下列問題:

(1)甲登山上升的速度是每分鐘   米,乙在A地時(shí)距地面的高度b   米;

(2)若乙提速后,乙的登山上升速度是甲登山上升速度的3倍,請求出乙登山全程中,距地面的高度y(米)與登山時(shí)間x(分)之間的函數(shù)關(guān)系式;

(3)登山多長時(shí)間時(shí),甲、乙兩人距地面的高度差為70米?

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