如圖5所示,潛望鏡的兩個鏡子是平行放置的,光線經(jīng)過鏡子反射后,有∠1=∠3,∠4=∠6,請你解釋為什么進入潛望鏡的光線和離開潛望鏡的光線也是平行的?
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
據(jù)2014年南通市統(tǒng)計的全市在籍總?cè)丝跀?shù)約為7700000人,把“7700000”用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
下列計算正確的是………………………………………………………………( )
A.x3+ x3=x6 B.x3÷x4= C.(m5)5=m10 D.x2y3=(xy)5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知如圖,小明在打網(wǎng)球時,要使球恰好能打過網(wǎng),而且落在離網(wǎng)5 m的位置上,則球拍擊球的高度h應(yīng)為( )
A、2.7 m B、1.8 m C、0.9 m D、6 m
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
文文和彬彬在證明“有兩個角相等的三角形是等腰三角形”這一命題時,畫出圖形, 如圖1-26所示,寫出已知、求證,她們對各自所作的輔助線描述如下:
文文:過點A作BC的中垂線AD,垂足為D.
彬彬:作△ABC的角平分線AD.
數(shù)學(xué)老師看了兩位同學(xué)的輔助線作法后,說:“彬彬的作法是正確的,而文文的作法 需要改正.”
(1)請你簡要說明文文的輔助線作法錯在哪里;
(2)根據(jù)彬彬的輔助線作法,完成證明過程.
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