【題目】下列關(guān)于概率的說法，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 明天下雨的概率是80%，即明天80%的時(shí)間都下雨；

B. 做投擲硬幣試驗(yàn)時(shí)，投擲的次數(shù)足夠多時(shí)，正面朝上的頻率就越接近于；

C. “13人中至少有2人生肖相同”，這是一個(gè)必然事件。

D. 連擲兩枚骰子，它們的點(diǎn)數(shù)相同的概率是；

【答案】A

【解析】

根據(jù)概率的意義和必然事件的定義對(duì)各選項(xiàng)分析判斷后利用排除法求解.

A明天下雨的概率是80%，即明天有很大機(jī)會(huì)下雨，故A錯(cuò)誤，故本選項(xiàng)正確；B做投擲硬幣試驗(yàn)時(shí)，投擲的次數(shù)越多時(shí)，正面朝上的頻率就越接近于，故B正確，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；C“13人中至少有2人生肖相同”，這是一個(gè)必然事件，故C正確,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；D連擲兩枚骰子，它們的點(diǎn)數(shù)相同的概率是，故D正確，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤，故A選項(xiàng)是正確答案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】“圓材埋壁”是我國著名的數(shù)學(xué)著作《九章算術(shù)》中的一個(gè)問題，“今有圓材，埋于壁中，不知大小，以鋸鋸之，深一寸，鋸道長(zhǎng)一尺，問徑幾何？” 用現(xiàn)代的數(shù)學(xué)語言表達(dá)是：“如圖，CD是⊙O的直徑，弦AB⊥CD，垂足為E，CE = 1寸，AB = 1尺，求直徑的長(zhǎng)”. 依題意，CD長(zhǎng)為（ ）

A. 寸 B. 13寸 C. 25寸 D. 26寸

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】（問題）如圖1，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，AC＝BC，過點(diǎn)C作直線l平行于AB．∠EDF＝90°，點(diǎn)D在直線L上移動(dòng)，角的一邊DE始終經(jīng)過點(diǎn)B，另一邊DF與AC交于點(diǎn)P，研究DP和DB的數(shù)量關(guān)系．

（探究發(fā)現(xiàn)）（1）如圖2，某數(shù)學(xué)興趣小組運(yùn)用從特殊到一般的數(shù)學(xué)思想，發(fā)現(xiàn)當(dāng)點(diǎn)D移動(dòng)到使點(diǎn)P與點(diǎn)C重合時(shí)，通過推理就可以得到DP＝DB，請(qǐng)寫出證明過程；

（數(shù)學(xué)思考）（2）如圖3，若點(diǎn)P是AC上的任意一點(diǎn)（不含端點(diǎn)A、C），受（1）的啟發(fā)，這個(gè)小組過點(diǎn)D作DG⊥CD交BC于點(diǎn)G，就可以證明DP＝DB，請(qǐng)完成證明過程．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，△ABC 中， AB=11 ， AC= 5 ，∠ BAC 的平分線 AD 與邊 BC 的垂直平分線 CD 相 交于點(diǎn) D ，過點(diǎn) D 分別作 DE⊥AB ，DF⊥AC ，垂足分別為 E 、F ，則 BE 的長(zhǎng)為_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，△ABC 在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn) A，B，C 的坐標(biāo)分別為 A（-2,4），B（4,2），C（2，-1）.

（Ⅰ）請(qǐng)?jiān)谄矫嬷苯亲鴺?biāo)系內(nèi)，畫出△ABC 關(guān)于 x 軸的對(duì)稱圖形△A1B1C1，其中，點(diǎn) A，B，C 的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為A1，B1，C1；

（Ⅱ）請(qǐng)寫出點(diǎn)C（2，-1）關(guān)于直線m（直線m上格點(diǎn)的橫坐標(biāo)都為-1）對(duì)稱的點(diǎn)C2的坐標(biāo).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一兒童服裝商店在銷售中發(fā)現(xiàn)：某品牌童裝平均每天可售出20件，每件盈利40元.為了迎接“六·一”兒童節(jié)，商店決定采取適當(dāng)?shù)慕祪r(jià)措施，擴(kuò)大銷售量，增加盈利，盡快減少庫存.經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)：如果每件童裝降價(jià)1元，那么平均每天就可多售出2件.要想平均每天銷售這種童裝上盈利1200元，那么每件童裝應(yīng)降價(jià)多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一張長(zhǎng)方形紙片ABCD中，AB=25cm，AD=20cm，現(xiàn)將這張紙片按下列圖示方法折疊，請(qǐng)解決下列問題．

（1）如圖（1），折痕為DE，點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)F在CD上，求折痕DE的長(zhǎng)；

（2）如圖（2），H，G分別為BC，AD的中點(diǎn)，A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)F在HG上，折痕為DE，求重疊部分的面積；

（3）如圖（3），在圖（2）中，把長(zhǎng)方形ABCD沿著HG對(duì)開，變成兩張長(zhǎng)方形紙片，按圖示方式將兩張紙片任意疊合后，判斷重疊四邊形的形狀，并證明；

（4）在（3）中，重疊四邊形的周長(zhǎng)是否存在最大值或最小值？如果存在，試求出來；如果不存在，試簡(jiǎn)要說明理由.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在小明、小紅兩名同學(xué)中選拔一人參加2018年張家界市“經(jīng)典詩詞朗誦”大賽，在相同的測(cè)試條件下，兩人5次測(cè)試成績(jī)（單位：分）如下：

小明：80，85，82，85，83 小紅：88，79，90，81，72．

回答下列問題：

（1）求小明和小紅測(cè)試的平均成績(jī)；

（2）求小明和小紅五次測(cè)試成績(jī)的方差．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】"引葭赴岸“是《九章算木》中的- -道題:”今有池一丈 ,葭生其中央,出水一尺，引葭赴岸,迺與岸芥.伺水深,葭氏各幾何?"題意是:有一個(gè)邊長(zhǎng)為10尺的正方形池塘，一棵蘆葦AB生長(zhǎng)在它的中央,高出水面BC為1尺.如果把該蘆苓沿與水池邊垂直的方向拉向岸辺,那么蘆革的頂部B恰好碰到岸邊的B'. 向蘆葦長(zhǎng)多少? (畫出幾何圖形并解答)

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