如圖,拋物線y=ax2+bx+c的頂點為A(4,4),且拋物線經(jīng)過原點,和x軸相交于另一點B,以AB為一邊在直線AB的右側(cè)畫正方形ABCD.
(1)求拋物線的解析式和點C、D的坐標(biāo).
(2)能否將此拋物線沿著直線x=4平移,使平移后的拋物線恰好經(jīng)過正方形ABCD的另兩個頂點C、D?若能,寫出平移后拋物線的解析式,若不能,請說明理由.
(3)若以點A(4,4)為圓心,r為半徑畫圓,請你探究:
①當(dāng)r=________時,⊙A上有且只有一個點到直線BD的距離等于2;
②當(dāng)r=________時,⊙A上有且只有三個點到直線BD的距離等于2;
③隨著的變化,⊙A上到直線BD的距離等于2的點的個數(shù)也隨著變化,請根據(jù)⊙A上到直線BD的距離等于2的點的個數(shù),討論相應(yīng)的r的值或取值范圍.
解:(1)設(shè)二次函數(shù)解析式是y=a(x-4)2+4,把(0,0)代入得 16a+4=0,解得a=-, ∴二次函數(shù)解析式為y=-(x-4)2+4,令y=0得 (x-4)2-4=0解得x1=0,x2=8. ∴OB=8,AB=4,∠ABO=45°. ∵四邊形ABCD是正方形, ∴∠ABC=90°,BC=AB=4, ∴∠CBx=45°,∴C(12,4),∴D(8,8). (2)設(shè)平移后的解析式為y=-(x-4)2+4+k,把C(12,4) 代入并解得k=16, ∴平移后二次函數(shù)的解析式是y=-(x-4)2+4+16, 當(dāng)x=8時,y=16∴點D(8,8)不在此二次函數(shù)的圖象上,∴不能將二次函數(shù)圖象沿直線x=4平移后同時經(jīng)過點C,D. (同樣,若把點D(8,8)代入平移后的解析式,解得k=8,則點C(12,4)不在……). (3)①r=2,②r=6,③當(dāng)0<r<2時,圓上不存在點到BD的距離為2; 當(dāng)r=2時,圓上有1個點到BD的距離為2; 當(dāng)2<r<6時,圓上有2個點到BD的距離為2; 當(dāng)r=6時,圓上有3個點到BD的距離為2; 當(dāng)r>6時,圓上有4個點到BD的距離為2. |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2008年江西省南昌市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、數(shù)學(xué)試卷 題型:044
如圖,拋物線y1=-ax2-ax+1經(jīng)過點P,且與拋物線y2=ax2-ax-1,相交于A,B兩點.
(1)求a值;
(2)設(shè)y1=-ax2-ax+1與x軸分別交于M,N兩點(點M在點N的左邊),y2=ax2-ax-1與x軸分別交于E,F(xiàn)兩點(點E在點F的左邊),觀察M,N,E,F(xiàn)四點的坐標(biāo),寫出一條正確的結(jié)論,并通過計算說明;
(3)設(shè)A,B兩點的橫坐標(biāo)分別記為xA,xB,若在x軸上有一動點Q(x,0),且xA≤≤x≤xB,過Q作一條垂直于x軸的直線,與兩條拋物線分別交于C,D兩點,試問當(dāng)x為何值時,線段CD有最大值?其最大值為多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(本題滿分8分)如圖,拋物線y=ax-5x+4a與x軸相交于點A、B,且經(jīng)過點C(5,4).該拋物線頂點為P.
1.⑴求a的值和該拋物線頂點P的坐標(biāo).
2.⑵求DPAB的面積;
3.⑶若將該拋物線先向左平移4個單位,再向上平移2個單位,求出平移后拋物線的解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012屆江蘇省興化市九年級上學(xué)期期末四校聯(lián)考數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
(本題滿分8分)如圖,拋物線y=ax-5x+4a與x軸相交于點A、B,且經(jīng)過點C(5,4).該拋物線頂點為P.
【小題1】⑴求a的值和該拋物線頂點P的坐標(biāo).
【小題2】⑵求DPAB的面積;
【小題3】⑶若將該拋物線先向左平移4個單位,再向上平移2個單位,求出平移后拋物線的解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省興化市九年級上學(xué)期期末四校聯(lián)考數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
(本題滿分8分)如圖,拋物線y=ax-5x+4a與x軸相交于點A、B,且經(jīng)過點C(5,4).該拋物線頂點為P.
1.⑴求a的值和該拋物線頂點P的坐標(biāo).
2.⑵求DPAB的面積;
3.⑶若將該拋物線先向左平移4個單位,再向上平移2個單位,求出平移后拋物線的解析式.
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