如圖①,將一個內(nèi)角為120°的菱形紙片沿較長對角線剪開,得到圖②的兩張全等的三角形紙片.將這兩張三角形紙片擺放成圖③的形式.點BF、C、D在同一條直線上,AB分別交DE、EF于點P、MACDE于點N

(1)求證:△APN≌△EPM
(2)連接CP,試確定△CPN的形狀,并說明理由.
(3)當(dāng)PAB的中點時,求△APN與△DCN的面積比.
(1)證明見解析(2)直角三角形,理由見解析(3)△APN與△DCN的面積比為3:1
(1)由菱形性質(zhì)得∠A=∠B=∠D=∠E,  ∴PB=PD. ………………1分
AB=DE,∴PA=PE.………………………………………………………2分
∵∠EPM=∠APN,
∴△APN≌△EPM.………………………………………………………3分
(2)∵∠ACB=∠DFE=120°,AC=BC=DF=FE,
∴∠D=∠A=∠B=30°.∴∠ACD=60°.………………………5分
∴∠CNP=90°
∴△CPN是直角三角形…………………………………………………………6分
(3)∵CA=CB,PAB中點,∴∠ACP=60° ……………………………………7分
Rt△CPN中,∴PN:CN=tan60°=:1.………………………………8分
∵∠D=∠A,∠APN=∠DNC, ∴△ANP∽△DNC

即△APN與△DCN的面積比為3:1.……………………………………………9分
(1)我們可以利用菱形的性質(zhì)及全等三角形的判定方法AAS判定△APN≌△EPM.
(2)求出∠D、∠ACD的度數(shù),從而得出∠CNP=90°,從而得出△CPN是直角三角形;
(3)要求△APN與△DCN的面積比,我們可以根據(jù)菱形的性質(zhì)及已知,得到PN:CN=,根據(jù)相似三角形的判定,得到△ANP∽△DNC,即△APN與△DCN的面積比為3:1.
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如圖,已知,點EAC上且,連結(jié)DE并延長它,交BC于點F,交AB的延長線于點G.

(1)試說明:△ADE∽△CFE;
(2)當(dāng)時,
①求的值和的長;
②當(dāng)點恰好是的中點時,求的長;
(3)當(dāng)的值為多少時,.請簡單說明理由.

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如圖,△ABC是等邊三角形,點D、E分別在BC、AC上,且BD=CE,AD與BE相交于點F.(1)試說明:△ABD≌△BCE. (2)△AEF與△ABE相似嗎?請說明理由.
(3)試說明:BD2=AD·DF.

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已知:如圖,在△ABC中,∠ACB=,過點C作CD⊥AB于點D,點E為AC上一點,過E點作AC的垂線,交CD的延長線于點F ,與AB交于點G.求證:△ABC∽△FGD

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如圖,DE是△ABC的中位線,M是DE的中點,CM的延長線交AB于點N,則NM∶MC等于                  
A.1∶2B.1∶3C.1∶4 D.1∶5

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如圖,方格紙中每個小正方形的邊長為1,△ABC和△DEF的頂點都在格點上(小正方形的頂點).P1,P2,P3,P4,P5是△DEF邊上的5個格點,請在這5個格點中選取2個作為三角形的頂點,使它和點D構(gòu)成的三角形與△ABC相似, 寫出所有符合條件的三角形    

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下列說法中,正確的是                          (   )
A.圖形的平移是指把圖形沿水平方向移動B.平移前后圖形的形狀和大小都沒有發(fā)生改變  
C.“相等的角是對頂角”是一個真命題D.“直角都相等”是一個假命題

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知△ABC∽△DEF,如果∠A=55º,∠B=100º,則∠F=(    )
A.55ºB.100ºC.25ºD.30º

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

直角梯形ABCD中,AD∥BC,AB=AD=3,邊BC, AB分別在x軸和y軸上,已知點C的坐標(biāo)分別為(4,0)。動點P從B點出發(fā),以每秒1個單位的速度沿BC方向作勻速直線運動,同時點Q從D點出發(fā),以與P點相同的速度沿DA方向運動,當(dāng)Q點運動到A點時, P,Q兩點同時停止運動。設(shè)點P運動時間為t,
(1)求線段CD的長。
(2) 連接PQ交直線AC于點E,當(dāng)AE : EC="1" : 2時,求t的值,并求出此時△PEC的面積。
(3) 過Q點作垂直于AD的射線交AC于點M,交BC于點N,連接PM,
①是否存在某一時刻,使以M、P、C三點為頂點的三角形是等腰三角形?若存在 ,求出此時t的值;若不存在,請說明理由;
②當(dāng)t=         時,點P、M、D在同一直線上。(直接寫出)

備用圖

 
 

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