13．畫線段AB=3cm，延長(zhǎng)AB至C，使AC=3AB，反向延長(zhǎng)AB至E，使AE=$\frac{1}{3}$CE，求線段CE的長(zhǎng)．

分析 根據(jù)題意畫出圖形，分別求出AC、AE的長(zhǎng)，計(jì)算即可．

解答 解：如圖：
∵AC=3AB，AB=3cm，
∴AC=9cm，
∵AE=$\frac{1}{3}$CE，
∴AE=$\frac{1}{2}$AC=4.5cm，
∴CE=AE+AC=13.5cm．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是兩點(diǎn)間的距離的計(jì)算，正確理解題意、靈活運(yùn)用數(shù)形結(jié)合思想是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

3．已知二次函數(shù)y=（x-2a）2+（a-1），當(dāng)a取不同值時(shí)圖象構(gòu)成一個(gè)拋物線系，當(dāng)a分別等于-1，0，1，2時(shí)的二次函數(shù)的圖象，它們的頂點(diǎn)在一條直線上，則直線的解析式y(tǒng)=$\frac{x}{2}$-1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

4．二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a為常數(shù)，且a≠0）的圖象過點(diǎn)A（0，1），B（1，-2）和C（3，-2）．
（1）求二次函數(shù)表達(dá)式；
（2）若m＞n＞2，比較m2-4m與n2-4n的大��；
（3）將拋物線y=ax2+bx+c平移，平移后圖象的頂點(diǎn)為（h，k），若平移后的拋物線與直線y=x-1有且只有一個(gè)公共點(diǎn)，請(qǐng)用含h的代數(shù)式表示k．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列說法正確的是（　�。�
A．$\frac{1}{3}$bca2與-a2bc不是同類項(xiàng)B．$\frac{{m}^{2}n}{5}$不是整式
C．單項(xiàng)式-x3y2的系數(shù)是-1D．3x2-y+5xy2是二次三項(xiàng)式

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．學(xué)校團(tuán)委組織80名新團(tuán)員為學(xué)校建“實(shí)踐活動(dòng)園地”搬磚．女同學(xué)每人搬3塊，男同學(xué)每人搬4塊，共搬了290塊．
（1）設(shè)新團(tuán)員中有x名男同學(xué)，請(qǐng)你把表格補(bǔ)充完整：
 男同學(xué)女同學(xué)總數(shù)
參加人數(shù)（名）x80-x80
每人搬磚數(shù)（塊）437 
共搬磚數(shù)4x3（80-x）290
（2）問80名新團(tuán)員中，男同學(xué)有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

18．觀察下面一列數(shù)：-$\frac{1}{2}$，$\frac{2}{3}$，-$\frac{3}{4}$，$\frac{4}{5}$，-$\frac{5}{6}$，$\frac{6}{7}$…探求其規(guī)律，得到第2015個(gè)數(shù)是-$\frac{2015}{2016}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列命題中
①無理數(shù)都是無限小數(shù)；
②$\sqrt{16}$的平方根是±4；
③無理數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)一一對(duì)應(yīng)； 
④-$\sqrt{2}$＜-$\sqrt{3}$；
正確的語(yǔ)句個(gè)數(shù)是（　�。�
A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．若拋物線y=（x-m）2+（m-1）的頂點(diǎn)在第四象限，則m的取值范圍（　�。�
A．0＜m＜1B．m＞0C．m＜1D．m＞1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

3．解方程組：$\left\{\begin{array}{l}{9x-4y=16①}\\{3x-2y=5②}\end{array}\right.$．

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同步練習(xí)冊(cè)答案