【題目】如圖,在菱形中,,按以下步驟作圖:①分別以點和點為圓心,為圓心,大于號的長為半徑面狐,兩弧交于點,:②做直線,且恰好經(jīng)過點,與交于點,連接,則的值為( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
由作法得AE垂直平分CD,則∠AED=90°,CE=DE,于是可判斷∠DAE=30°,∠D=60°,作EH⊥BC于H,從而得到∠ECH=60°,利用三角函數(shù)可求出EH、CH的值,再利用勾股定理即可求出BE的長.
解:如圖所示,作EH⊥BC于H,
由作法得AE垂直平分CD,
∴∠AED=90°,CE=DE=2,
∵四邊形ABCD為菱形,
∴AD=2DE,
∴∠DAE=30°,
∴∠D=60°,
∵AD//BC,
∴∠ECH=∠D=60°,
在Rt△ECH中,
EH=CE·sin60°=,
CH=CE·cos60°=,
∴BH=4+1=5,
在Rt△BEH中,由勾股定理得,
.
故選B.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC內(nèi)接于⊙O,AB是⊙O的直徑,點F在⊙O上,且滿足,過點C作⊙O的切線交AB的延長線于D點,交AF的延長線于E點.
(1)求證:AE⊥DE;
(2)若∠CBA=60°,AE=3,求AF的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】利用如圖1的二維碼可以進行身份識別.某校建立了一個身份識別系統(tǒng),圖2是某個學生的識別圖案,黑色小正方形表示1,白色小正方形表示0.將第一行數(shù)字從左到右依次記為,,,,那么可以轉(zhuǎn)換為該生所在班級序號,其序號為.如圖2第一行數(shù)字從左到右依次為0,1,0,1,序號為,表示該生為5班學生.表示6班學生的識別圖案是( )
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知,AB為⊙O的直徑,弦CD⊥AB于點E,在CD的延長線上取一點P,PG與⊙O相切于點G,連接AG交CD于點F.
(Ⅰ)如圖①,若∠A=20°,求∠GFP和∠AGP的大小;
(Ⅱ)如圖②,若E為半徑OA的中點,DG∥AB,且OA=2,求PF的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】每年5月20日是中國學生營養(yǎng)日,按時吃早餐是一種健廉的飲食習慣,為了解本校九年級學生飲食習慣,某興趣小組在九年級隨機抽查了一部分學生每天吃早餐的情況,并將統(tǒng)計結(jié)果繪制成如下不完
整的統(tǒng)計圖表:
組別 | 調(diào)查結(jié)果 | 所占百分比 |
A | 不吃早餐 | 25% |
B | 偶爾吃早餐 | 12.5% |
C | 經(jīng)常吃早餐 | |
D | 每天吃早餐 | 50% |
請根據(jù)以上統(tǒng)計圖表,解答下列問題:
(1)本次接受調(diào)查的總?cè)藬?shù)為多少人.
(2)請補全條形統(tǒng)計圖.
(3)該校九年級共有學生1200人,請估計該校九年級學生每天吃早餐的人數(shù):
(4)請根據(jù)此次調(diào)查的結(jié)果提一條建議.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】嘗試探究
如圖-,在△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,點E、F分別是BC、AC邊上的點,且EF//BC.
的值為 ;直線與直線的位置關(guān)系為 ;
類比延伸
如圖,若將圖中的繞點順時針旋轉(zhuǎn),連接,則在旋轉(zhuǎn)的過程中,請判斷的值及直線與直線的位置關(guān)系,并說明理由;
拓展運用
若,在旋轉(zhuǎn)過程中,當三點在同一直線上時,請直接寫出此時線段的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在“2010年重慶春季房交會”期間,某房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)推出A、B、C、D四種類型的住房共1000套進行展銷,C型號住房銷售的成交率為50%,其它型號住房的銷售情況繪制在圖1和圖2兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖中.
(1)參加展銷的D型號住房套數(shù)為 套.
(2)請你將圖2的統(tǒng)計圖補充完整.
(3)若由2套A型號住房(用A1,A2表示),1套B型號住房(用B表示),1套C型號住房(用C表示)組成特價房源,并從中抽出2套住房,將這兩套住房的全部銷售款捐給青海玉樹地震災區(qū),請用樹狀圖或列表法求出2套住房均是A型號的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,∠DAB=45°,AB=4,點P為線段AB上一動點,過點P作PE⊥AB交直線AD于點E,將∠A沿PE折疊,點A落在F處,連接DF,CF,當ΔCDF為直角三角形時,線段AP的長為__________.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的部分圖象如圖所示,圖象過點(-1,0),對稱軸為直線x=2,下列結(jié)論:(1)4a+b=0;(2)9a+c>3b;(3)8a+7b+2c>0;(4)若點A(-3,y1)、點B(-,y2)、點C(,y3)在該函數(shù)圖象上,則y1<y3<y2;(5)若方程a(x+1)(x-5)=-3的兩根為x1和x2,且x1<x2,則x1<-1<5<x2.其中正確的結(jié)論有( 。
A. 2個B. 3個C. 4個D. 5個
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com