(12分)如圖,在△ABC中,AB=AC=10cm,BD⊥AC于點D,且BD=8cm.點
M從點A出發(fā),沿AC的方向勻速運動,速度為2cm/s;同時直線PQ由點B出發(fā),沿BA
的方向勻速運動,速度為1cm/s,運動過程中始終保持PQ∥AC,直線PQ交AB于點P、交
BC于點Q、交BD于點F.連接PM,設運動時間為ts(0<t<5).
(1)當t為何值時,四邊形PQCM是平行四邊形?
(2)設四邊形PQCM的面積為ycm2,求y與t之間的函數(shù)關系式;
(3)是否存在某一時刻t,使?若存在,求出t的值;若不存在,說明理由;
(4)連接PC,是否存在某一時刻t,使點M在線段PC的垂直平分線上?若存在,求出此時t的值;若不存在,說明理由.
解:(1)假設四邊形PQCM是平行四邊形,則PM∥QC,∴AP=AM
,解得
答:當s時,四邊形PQCM是平行四邊形。
(2)過P作PE⊥AC,交AC于E。

∵PQ∥AC
∴△PBQ∽△ABC,∴△PBQ是等腰三角形,PQ=PB=
,即,解得

又∵,

答:y與t之間的函數(shù)關系式是
(3)
時,


解得(舍去)
答:當時,S四邊形PQCM=SABC
(4)假設存在某一時刻t,使點M在線段PC的垂直平分線上,則MP=MC,
過M作MH⊥AB,交AB于H,由△AHM∽△ADB

,又
,


在Rt△HMP中,

又∵


解得:(舍去)
答:當s時,點M在線段PC的垂直平分線上。解析:
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(本題滿分12分)

如圖,在平面直角坐標系中,拋物線與x軸的右交點為點A,與y

 

軸的交點為點B,過點B作x軸的平行線BC,交拋物線于點C,連結AC.現(xiàn)有兩動點P,Q分別從O,C兩點同時出發(fā),點P以每秒4個單位的速度沿OA向終點A移動,點Q以每秒1個單位的速度沿CB向點B移動,點P停止運動時,點Q也同時停止運動,線段OC,PQ相交于點D,過點D作DE∥OA,交CA于點E,射線QE交x軸于點F.設動點P,Q移動的時間為t(單位:秒)

(1)求A,B,C三點的坐標和拋物線的頂點的坐標;

(2)當t為何值時,四邊形PQCA為平行四邊形?

(3)請說明當0<t<4.5時,△PQF的面積總為定值;

(4)當0≤t≤4.5是否存在△PQF為等腰三角形?當t為何值時,△PQF為等腰三角形?(直接寫出結果)

 

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科目:初中數(shù)學 來源:2010年湖北省黃岡市初一上學期期末模擬數(shù)學卷 題型:解答題

(本題滿分12分)
如圖,在△ABC中,AD平分∠BAC.

(1)若AC=BC,∠B︰∠C=2︰1,試寫出圖中的所有等腰三角形,并給予證明.
(2)若ABBD=AC,求∠B︰∠C 的比值

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科目:初中數(shù)學 來源:2013年初中畢業(yè)升學考試(四川瀘州卷)數(shù)學(解析版) 題型:解答題

(2013年四川瀘州12分)如圖,在直角坐標系中,點A的坐標為(﹣2,0),點B的坐標為(1,),已知拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)經(jīng)過三點A、B、O(O為原點).

(1)求拋物線的解析式;

(2)在該拋物線的對稱軸上,是否存在點C,使△BOC的周長最?若存在,求出點C的坐標;若不存在,請說明理由;

(3)如果點P是該拋物線上x軸上方的一個動點,那么△PAB是否有最大面積?若有,求出此時P點的坐標及△PAB的最大面積;若沒有,請說明理由.(注意:本題中的結果均保留根號)

 

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科目:初中數(shù)學 來源:2011年初中畢業(yè)升學考試(廣東廣州卷)數(shù)學解析版 題型:解答題

(2011廣西梧州,26,12分)如圖,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,AD=6cm,AB=8cm,BC=14cm.動點P、Q都從點C出發(fā),點P沿C→B方向做勻速運動,點Q沿C→D→A方向做勻速運動,當P、Q其中一點到達終點時,另一點也隨之停止運動.

(1)求CD的長;

(2)若點P以1cm/s速度運動,點Q以cm/s的速度運動,連接BQ、PQ,設△BQP面積為S(cm2),點P、Q運動的時間為t(s),求S與t的函數(shù)關系式,并寫出t的取值范圍;

(3)若點P的速度仍是1cm/s,點Q的速度為acm/s,要使在運動過程中出現(xiàn)PQ∥DC,請你直接寫出a的取值范圍.

 

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科目:初中數(shù)學 來源:2010年四川省成都市溫江區(qū)初三第一學期期末數(shù)學卷 題型:解答題

(本題滿分12分)

如圖,在單位長度為1的正方形網(wǎng)格中,一段圓弧經(jīng)過網(wǎng)格的交點A、B、C.

(1)請完成如下操作:

①以點O為原點、豎直和水平方向為軸、網(wǎng)格邊長為單位長,建立平面直角坐標系; ②根據(jù)圖形提供的信息,標出該圓弧所在圓的圓心D,

   并連結AD、CD.

(2)請在(1)的基礎上,完成下列填空:

①寫出點的坐標:C         、D           

②⊙D的半徑=            (結果保留根號);

③若扇形ADC是一個圓錐的側面展開圖,則該圓錐的底面的面積為         ;(結果保留

(3)若E(7,0),試判斷直線EC與⊙D的位置關系,并說明你的理由

 

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