如圖，將左邊的長(zhǎng)方形繞點(diǎn)B旋轉(zhuǎn)一定角度后，位置如右邊的長(zhǎng)方形，則∠ABC＝________．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

22、如圖，在長(zhǎng)方形網(wǎng)格中，右邊的箭頭是由左邊的箭頭經(jīng)過(guò)某種變換后得到的．如果已知點(diǎn)A的坐標(biāo)為（-4，1），點(diǎn)E1的坐標(biāo)為（1，-2）．
（1）請(qǐng)你在圖中建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系；
（2）在下表中填寫(xiě)各點(diǎn)的坐標(biāo)（其中M、N是左右兩箭頭中的任意一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)）；
左箭頭中點(diǎn) A B C D E F G M
坐標(biāo) （-4，1）              （x，y）
右箭頭的中點(diǎn) A1  B1  C1  D1  E1  F1  G1  N
坐標(biāo)         （1，-2）      
（3）請(qǐng)你將左箭頭向右平移，使A與A1重合，在下圖中畫(huà)出圖形．仔細(xì)觀察后，直接寫(xiě)出此時(shí)兩個(gè)箭頭重合部分的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

16、將下邊圖中左邊的長(zhǎng)方形剪成了右圖中的4個(gè)小圖片，請(qǐng)你在左圖的長(zhǎng)方形中畫(huà)出剪切線
如圖所示
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

77、閱讀材料后再解答問(wèn)題
阿拉伯?dāng)?shù)學(xué)家阿爾•花拉子利用正方形圖形巧妙解出了一元二次方程x2+2x-35=0的一個(gè)解．
[阿爾．花拉子解法]將邊長(zhǎng)為xm的正方形和邊長(zhǎng)為1的正方形，外加兩個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)為x，寬為1，拼合在一起面積就是x2+2•x•1+1•1，而由x2+2x-35=0變形及x2+2x+1=35+1（如圖所示）
即左邊邊長(zhǎng)為x+1的正方形面積為36．
所以（x+1）2=36，則x=5．
你能運(yùn)用上述方法構(gòu)造出符合方程x2+8x-9=0的一個(gè)正根的正方形嗎？試一試吧!

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)的茶杯是圓柱形，如圖是茶杯的立體圖，左邊下方有一只螞蟻，從A處爬行到對(duì)面的中點(diǎn)B處，如果螞蟻爬行路線最短，請(qǐng)畫(huà)出這條最短路線圖．
解：如圖1，將圓柱的側(cè)面展開(kāi)成一個(gè)長(zhǎng)方形，如圖示，則A、B分別位于如圖所示的位置，連接AB，即是這條最短路線圖．
問(wèn)題：某正方體盒子，如圖左邊下方A處有一只螞蟻，從A處爬行到側(cè)棱GF上的中點(diǎn)M點(diǎn)處，如果螞蟻爬行路線最短，請(qǐng)畫(huà)出這條最短路線圖．

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同步練習(xí)冊(cè)答案