分式
5-x
x+2
中,x的取值范圍是( 。
分析:根據(jù)二次根式有意義的條件可得5-x≥0,根據(jù)分式有意義的條件可得x+2≠0,再解即可.
解答:解:由題意得:5-x≥0,且x+2≠0,
解得:x≤5,且x≠-2,
故選:B.
點(diǎn)評:此題主要考查了二次根式和分式有意義的條件關(guān)鍵是掌握二次根式中的被開方數(shù)是非負(fù)數(shù).分式有意義的條件是分母不等于零.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果把分式
x
x+y
中的x和y都擴(kuò)大3倍,那么分式的值( 。
A、擴(kuò)大3倍B、不變
C、縮小3倍D、縮小6倍

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果分式
x
x+2y
中的x、y的值都擴(kuò)大2倍,那么分式的值(  )
A、不變B、擴(kuò)大1倍
C、擴(kuò)大2倍D、擴(kuò)大3倍

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在把分式
x
x+y
中,把x、y的值都擴(kuò)大到原來8倍,則分式的值(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果把分式
y+x
x
中的x、y都擴(kuò)大為原來的3倍,則此分式的值(  )

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