精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
(2012•北塘區(qū)二模)聰聰的爸爸是供電公司的線路設計師,公司準備在輸電主干線l上連接一個分支線路,為新建的兩個小區(qū)M、N同時輸電.聰聰的爸爸設想了兩種情況:①當小區(qū)M、N分別位于主干線l的兩側時,如圖(一);②當小區(qū)M、N分別位于主干線l的同側時,如圖(二);
(1)如果是圖(一)的情況,請你幫助聰聰的爸爸設計,分支線路連接點P在什么地方時分支線路最短,并在圖(一)中標出點P的位置.(保留作圖痕跡)
(2)如果是圖二的情況,假設兩小區(qū)相距2公里,M、N小區(qū)分別到主干線l的距離分別為2公里和1公里,請你幫助聰聰的爸爸計算一下分支線路最短的長度是
2
3
2
3
公里.(結果保留根號)
(3)經過實地考察測量,情況比設想的復雜.如圖(三)所示,此段的主干線l在一段河堤AB上,河堤AB與CD平行,河寬0.5公里,小區(qū)M到河堤AB的距離為2公里,小區(qū)N到河堤CD的距離為1公里,兩小區(qū)M、N的連線與主干線l所夾銳角恰好為45°,并且根據架線要求,當線路通過河道時,要求線路與河堤垂直.
①請你幫助聰聰的爸爸設計出最短的分支線路,并畫出示意圖.(要求:標注字母,保留痕跡,用字母說明具體線路)
②根據所畫示意圖計算最短線路有多長?(要求:寫出計算過程,結果保留根號)
分析:(1)根據兩點之間線段最短,連接MN,與l的交點就是P點;
(2)作N關于l的對稱點N′,連接MN′,MN′就是最短路線,作MO⊥L,并延長到C,使OC=1,過N作NF⊥MO,利用勾股定理計算出•NF的長,再利用勾股定理計算出MN′的長即可;
(3)①如圖(三)所示:利用平行四邊形的性質得出,線路ME-EF-FN為最短的線路;
②首先過點P作PO⊥l,過點N作NO∥l相交于O,連接MN,利用勾股定理求出PN的長,即可得出ME+EF+FN的長.
解答:解:(1)如圖(一)所示:


(2)如圖(二),作N關于l的對稱點N′,連接MN′,MN′就是最短路線,
作MO⊥L,并延長到C,使OC=1,過N作NF⊥MO,由題意得:MO=2,NO=N′O=2,MN=2,
則MF=2-1=1,
N′C=FN=
22-12
=
3

N′M=
MC2+N′C2
=
9+3
=2
3
(公里);

(3)①如圖(三)所示:線路ME-EF-FN為最短的線路;

②過點P作PO⊥l,過點N作NO∥l相交于O,連接MN.
在Rt△MON中,由作圖知OM=3.5km,∠N=45°,
∴NO=3.5km,
∵OP=3km,
∴在Rt△PON中PN=
OP2+ON2
=
85
2
(km),
∴ME+EF+FN=
85
+1
2
(km).
點評:此題主要考查了應用設計與作圖以及勾股定理等知識,根據平行四邊形的性質得出最短路徑是解題關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

(2012•北塘區(qū)二模)如圖,小正方形的邊長均為1,扇形OAB是某圓錐的側面展開圖,則這個圓錐的底面周長為( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

(2012•北塘區(qū)二模)我們身處在自然環(huán)境中,一年接受的宇宙射線及其它天然輻射照射量約為3100微西弗,用科學記數法可表示為
3.1×103
3.1×103
微西弗.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

(2012•北塘區(qū)二模)一組數據3,2,x,2,6,3的唯一眾數是2,則這組數據的平均數為
3
3

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

(2012•北塘區(qū)二模)如圖,?AOBC的對角線交于點E,反比例函數y=
kx
(x>0)的圖象經過A、E兩點,若?AOBC的面積為9,則k=
3
3

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

(2012•北塘區(qū)二模)已知一個半圓形工件,未搬動前如圖所示,直徑平行于地面放置,搬動時為了保護圓弧部分不受損傷,先將半圓作如圖所示的無滑動翻轉,使它的直徑緊貼地面,再將它沿地面平移10米,半圓的直徑為2米,則圓心O所經過的路線長是
(π+10)
(π+10)
米.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案