解方程組：

(1)

(2)

 

（1） （2）

【解析】

試題分析：應(yīng)用加減消元法求解即可.

（1）

由①×2得， ③，

用②- ③得，，

把代入①式得，

原方程組的解是

（2）

把與（3）-（2）組成新的方程組得

解得，

再把代入（2）式得.

故原方程組的解是

考點(diǎn)：二元一次方程，三元一次方程.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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對(duì)于兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)a、b，定義一種新的運(yùn)算如下：a*b=(a+b＞0),如3*2=，那么6*（5*4）=

 

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在△ABC中，已知∠ABC=66°，∠ACB=54°，BE⊥AC，CF⊥AB，垂足分別為E、F，H是BE、CF的交點(diǎn)．求：

（1）∠ABE的度數(shù)；

（2）∠BHC的度數(shù)．

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆河北省邢臺(tái)市沙河市七年級(jí)下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，已知∠1=70°，要使AB∥CD，則須具備另一個(gè)條件（ ）

A．∠2=70° B．∠2=100° C．∠2=110° D．∠3=110°

 

 

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某工廠用如圖甲所示的長方形和正方形紙板做成如圖乙所示的A，B兩種長方體形狀的無蓋紙盒．現(xiàn)有正方形紙板140張，長方形紙板360張，剛好全部用完，問能做成多少個(gè)A型盒子？多少個(gè)B型盒子？

（1）根據(jù)題意，甲和乙兩同學(xué)分別列出的方程組如下：

甲： 乙：

根據(jù)兩位同學(xué)所列的方程組，請(qǐng)你分別指出未知數(shù)x，y表示的意義：

甲：x表示_________，y表示_________；

乙：x表示_________，y表示_________；

（2）求出做成的A型盒子和B型盒子分別有多少個(gè)（寫出完整的解答過程）？

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆河北省灤南縣七年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，已知AD∥BC,BD平分∠ABC,∠A=116°，則∠ADB=________________；

 

 

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若(x＋m)(x－3)＝x2－nx－12，則m、n的值為 ( )

A．m＝4，n＝－1 B．m＝4，n＝1

C．m＝－4，n＝1 D．m＝－4，n＝－1

 

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如果一個(gè)角的補(bǔ)角是120°，那么這個(gè)角的余角是

 

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如圖，AD為△ABC的中線,

（1）作△ABD的中線BE；

（2）作△BED的BD邊上的高EF；

（3）若△ABC的面積為60，BD=10，則點(diǎn)E到BC邊的距離為多少？

 

 

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