分析 (1)先根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)求出a,b的值,在數(shù)軸上表示出A、B的位置,根據(jù)數(shù)軸上兩點(diǎn)間的距離公式,求出A、B之間的距離即可;
(2)設(shè)P點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)為x,當(dāng)P點(diǎn)滿足PB=2PC時(shí),分三種情況討論,根據(jù)PB=2PC求出x的值即可;
(3)根據(jù)第一次點(diǎn)P表示-1,第二次點(diǎn)P表示2,點(diǎn)P表示的數(shù)依次為-3,4,-5,6…,找出規(guī)律即可得出結(jié)論.
解答 解:(1)∵($\frac{1}{2}$ab+100)2+|a-20|=0,
∴$\frac{1}{2}$ab+100=0,a-20=0,
∴a=20,b=-10,
∴AB=20-(-10)=30,
數(shù)軸上標(biāo)出AB得:
(2)∵|BC|=6且C在線段OB上,
∴xC-(-10)=6,
∴xC=-4,
∵PB=2PC,
當(dāng)P在點(diǎn)B左側(cè)時(shí)PB<PC,此種情況不成立,
當(dāng)P在線段BC上時(shí),
xP-xB=2(xc-xp),
∴xp+10=2(-4-xp),
解得:xp=-6,
當(dāng)P在點(diǎn)C右側(cè)時(shí),
xp-xB=2(xp-xc),
xp+10=2xp+8,
xp=2,
綜上所述P點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)為-6或2.
(3)第一次點(diǎn)P表示-1,第二次點(diǎn)P表示2,依次-3,4,-5,6…
則第n次為(-1)n•n,
點(diǎn)A表示20,則第20次P與A重合;
點(diǎn)B表示-10,點(diǎn)P與點(diǎn)B不重合.
點(diǎn)評(píng) 本題考查的是數(shù)軸,非負(fù)數(shù)的性質(zhì)以及同一數(shù)軸上兩點(diǎn)之間的距離公式的綜合應(yīng)用,正確分類是解題的關(guān)鍵.解題時(shí)注意:數(shù)軸上各點(diǎn)與實(shí)數(shù)是一一對(duì)應(yīng)關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 單項(xiàng)式和多項(xiàng)式統(tǒng)稱整式 | |
B. | 有公共端點(diǎn)的兩條射線組成的圖形叫做角 | |
C. | 兩點(diǎn)之間的所有連線中,線段最短 | |
D. | 由幾個(gè)方程組成的一組方程叫做方程組 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 35° | B. | 70° | C. | 110° | D. | 140° |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 4:2:2:5 | B. | 3:1:2:5 | C. | 4:1:1:5 | D. | 3:1:2:4 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
A工地 | B工地 | C工地 | |
甲倉(cāng)庫(kù) | 24 | 18 | 15 |
乙倉(cāng)庫(kù) | 25 | 18 | 15 |
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