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【題目】計算：

（1）﹣20+（﹣14）﹣（﹣18）﹣13 （2）27-18+43-32

（3）（+）﹣（﹣）﹣|﹣3| （4）

（5）﹣64÷3×； （6）∣-2∣2+∣+7∣7+∣0∣

(7) (8)

【答案】(1) -29；（2）20；（3）-1；（4）6；（5）-12.5；（6）5；（7）-7；（8）-1799.5

【解析】

（1）原式利用減法法則變形，計算即可得到結果.
（3）（6）原式先計算絕對值運算，再計算乘除加減運算即可得到結果.

（4）（5）原式先計算乘除，再加減運算即可得到結果.
（2）原式從左到右依次計算即可得到結果.
（7）原式利用乘法分配律計算即可得到結果分析.

(8)先變式再利用乘法分配律計算即可得到結果.

（1）﹣20+（﹣14）﹣（﹣18）﹣13=-20-14+18-13=-29.

（2）27-18+43-32 =20.

（3）（+）﹣（﹣）﹣|﹣3|= -3=-1

（4）=6

（5）﹣64÷3×== -12.5

（6）=4+1+0=5

(7)=—（-18）=-7

(8) ==-1800+0.5=-1799.5

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，矩形ABCD的對角線BD經過坐標原點，矩形的邊分別平行于坐標軸，點C在反比例函數y= 的圖象上，若點A的坐標為（﹣2，﹣3），則k的值為（ ）

A.1
B.﹣5
C.4
D.1或﹣5

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，∠BAC=90°，∠B=45°，BC=10 cm，過點A作AD∥BC，且點D在點A的右側．點P從點A出發(fā)沿射線AD方向以每秒1cm的速度運動，同時點Q從點C出發(fā)沿射線CB方向以每秒2cm的速度運動，在線段QC上取點E，使得QE =2cm，連結PE，設點P的運動時間為t秒．

（1）①CE= （用含t的式子表示）

②若PE⊥BC，求BQ的長；

（2）請問是否存在t的值，使以A，B，E，P為頂點的四邊形為平行四邊形？若存在，求出t的值；若不存在，請說明理由。

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】某中學為了更好地活躍校園文化生活，擬對本校自辦的“輝煌”校報進行改版．先從全校學生中隨機抽取一部分學生進行了一次問卷調查，題目為“你最喜愛校報的哪一個板塊”（每人只限選一項）．問卷收集整理后繪制了不完整的頻數分布表和如圖扇形統(tǒng)計圖．

（1）填空：頻數分布表中a= ， b=；
（2）“自然探索”板塊在扇形統(tǒng)計圖中所占的圓心角的度數為；
（3）在參加此次問卷調查的學生中，最喜愛哪一個板塊的人數最多？有多少人喜歡？
（4）若全校有1500人，估計喜歡“校園新聞”板塊的有多少人？

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，點D是AC邊上一點，AD=10，DC=8．以AD為直徑的⊙O與邊BC切于點E，且AB=BE

（1）求證：AB是⊙O的切線；
（2）過D點作DF∥BC交⊙O于點F，求線段DF的長．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖，二次函數y=ax2+bx+c（a≠0）的圖象與x軸交于A、B兩點，與y軸交于點C，點B坐標（﹣1，0），下面的四個結論：①OA=3；②a+b+c＜0；③ac＞0；④b2﹣4ac＞0．其中正確的結論是（　　）

A.①④
B.①③
C.②④
D.①②

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】現有兩個不透明的乒乓球盒，甲盒中裝有1個白球和2個紅球，乙盒中裝有2個白球和若干個紅球，這些小球除顏色不同外，其余均相同．若從乙盒中隨機摸出一個球，摸到紅球的概率為 ．
（1）求乙盒中紅球的個數；
（2）若先從甲盒中隨機摸出一個球，再從乙盒中隨機摸出一個球，請用樹形圖或列表法求兩次摸到不同顏色的球的概率．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】某實驗學校為開展研究性學習，準備購買一定數量的兩人學習桌和三人學習桌，如果購買3張兩人學習桌，1張三人學習桌需220元；如果購買2張兩人學習桌，3張三人學習桌需310元．
（1）求兩人學習桌和三人學習桌的單價；
（2）學校欲投入資金不超過6000元，購買兩種學習桌共98張，以至少滿足248名學生的需求，設購買兩人學習桌x張，購買兩人學習桌和三人學習桌的總費用為W 元，求出W與x的函數關系式；求出所有的購買方案．

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科目：初中數學 來源： 題型：

【題目】如圖1，直線分別與軸、軸交于A、B兩點，與直線交于點C（2，）．平行于軸的直線l從原點O出發(fā)，以每秒1個單位長度的速度沿軸向右平移，到C點時停止；直線l分別交線段BC、OC、軸于點D、E、P，以DE為斜邊向左側作等腰直角△DEF，設直線l的運動時間為（秒）．

（1）求、的值；

（2）當為何值時，點F在軸上（如圖2）；

（3）設△DEF與△BCO重疊部分的面積為S，請求出S與的函數關系式，并寫出的取值范圍．

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