在一個(gè)盒子中裝有紅球、綠球、白球各1個(gè)，這3個(gè)球除顏色外其余都相同，小明先從盒子中摸出2個(gè)球后放回，小李再?gòu)暮凶又忻?個(gè)球．請(qǐng)用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖法求他們摸到的4個(gè)球恰好包含所有顏色的概率．


小明拿后剩下的：       紅                綠                白

小李拿后剩下的：  紅   綠  白       紅   綠  白        紅  綠  白   

等可能結(jié)果：紅紅、紅綠、紅白、綠紅、綠綠、綠白、白紅、白綠、白白

根據(jù)樹(shù)狀圖分析，每人拿剩的球共有9種等可能的結(jié)果，其中符合條件的有6種結(jié)果，分別為（紅綠、紅白、綠紅、綠白、白紅、白綠）．

∴摸到的4個(gè)球恰好包含所有顏色的概率P＝＝  


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，已知點(diǎn)A、D、C、F在同一條直線上，AB=DE，BC=EF，要使△ABC≌△DEF，還需要添加一個(gè)條件是（    ）

A．∠BCA=∠F     B．∠B=∠E     C．BC∥EF     D．∠A=∠EDF

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如圖，在樓上點(diǎn)A處觀察旗桿BC，測(cè)得旗桿頂部B的仰角為30°，測(cè)得旗桿底部C的俯角為60°，已知點(diǎn)彳距地面的高AD為12 m．求旗桿的高度·

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內(nèi)角和與外角和相等的多邊形是    邊形．

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2(a＋1)－(3－a)(3＋a)－(2a－1)2

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如圖，已知直線l∥l，一個(gè)45°角的頂點(diǎn)A在l上，過(guò)A作AD⊥l，垂足為D，AD＝6．將這個(gè)角繞頂點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)（角的兩邊足夠長(zhǎng)）．

（1）如下圖，旋轉(zhuǎn)過(guò)程中，若角的兩邊與l分別交于B、C，且AB＝AC，求BD的長(zhǎng)．

為了解決這個(gè)問(wèn)題，下面提供一種解題思路：如圖，作∠DAP＝45°，AP與l相交于點(diǎn)P，過(guò)點(diǎn)C作CQ⊥AP于點(diǎn)Q．∵∠DAP＝∠BAC ＝45°，∴∠BAD＝∠CAQ， 請(qǐng)你接下去完成解答．

（2）旋轉(zhuǎn)過(guò)程中，若角的兩邊與l分別交于E、F（E在F左面），且AE＞AF，DF＝ 2，求DE的長(zhǎng)．請(qǐng)你借鑒（1）的做法在備用圖中畫(huà)圖并解答這個(gè)問(wèn)題．

                                         

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖2是兩張全等的圖案，它們完全重合地疊放在一起，按住下面的圖案不動(dòng)，將

上面圖案繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，使得兩張圖案構(gòu)成的圖形是中心對(duì)稱(chēng)圖形. 那么它至少旋轉(zhuǎn)

（A）30°           （B）60°        （C）120°          （D）180°

 


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為響應(yīng)南寧市政府打造“花樣南寧”的號(hào)召，我校計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)一批花卉裝扮校園.已知一株海棠比一株?duì)颗；ǘ?.2元，若用3000元購(gòu)買(mǎi)海棠、用1350元購(gòu)買(mǎi)牽�；ǎ瑒t購(gòu)買(mǎi)牽�；ǖ闹陻�(shù)是海棠的.

（1）求購(gòu)買(mǎi)一株海棠、一株?duì)颗；ǜ餍枰嗌僭?/p>

（2）經(jīng)商談，花卉公司給出優(yōu)惠政策：購(gòu)買(mǎi)兩株海棠贈(zèng)送一株?duì)颗；?如果該中學(xué)需要購(gòu)買(mǎi)兩種花的總株數(shù)為2000株，且購(gòu)買(mǎi)牽�；ê秃Ｌ牡目傎M(fèi)用不能夠超過(guò)3800元，問(wèn)我校最多可以購(gòu)買(mǎi)多少株海棠？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


化簡(jiǎn)=           

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