【題目】如圖,已知AB是O的直徑,弦AC平分DAB,過點(diǎn)C作直線CD,使得CDAD于D.

(1)求證:直線CD與O相切;

(2)若AD=3,AC=,求直徑AB的長(zhǎng).

【答案】(1)證明見解析;(2)4.

析】

試題分析:(1)連接OC,由OA=OC可以得到OAC=OCA,然后利用角平分線的性質(zhì)可以證明DAC=OCA,接著利用平行線的判定即可得到OCAD,然后就得到OCCD,由此即可證明直線CD與O相切于C點(diǎn);

(2)連接BC,根據(jù)圓周角定理的推理得到ACB=90°,又DAC=OAC,由此可以得到ADC∽△ACB,然后利用相似三角形的性質(zhì)即可解決問題.

試題解析:(1)連接OC,OA=OC∴∠OAC=OCA,AC平分DAB

∴∠DAC=OAC,∴∠DAC=OCA,OCAD,ADCD,,OCCD.

OC是O的半徑,直線CD與O相切于點(diǎn)C

(2)連接BC,則ACB=90°.∵∠DAC=OAC,ADC=ACB=90°,

∴△ADC∽△ACB,AB==4

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一個(gè)不透明的布袋中,放入分別標(biāo)注1、2、3三個(gè)不同數(shù)字的小球,小球除了數(shù)字不同外,其余都相同.小明閉上眼睛先把小球攪均,再?gòu)脑摬即忻龅谝粋(gè)小球,記小球上的數(shù)字為A,把球重新放回布袋中攪均,摸出第二個(gè)小球,記小球上的數(shù)字為B.

(1)求小明第一次摸出的小球上的數(shù)字為負(fù)數(shù)的概率;

(2)求兩次摸出的小球上的數(shù)字均是一元一次不等式2x+3>0的解的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一個(gè)多邊形所有內(nèi)角都是135°,則這個(gè)多邊形的邊數(shù)為_________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】正多邊形的中心角是36°,那么這個(gè)正多邊形的邊數(shù)是( )

A. 10 B. 8 C. 6 D. 5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如果電梯上升5層記為+5.那么電梯下降2層應(yīng)記為( 。

A. +2 B. ﹣2 C. +5 D. ﹣5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校九(18)班開展數(shù)學(xué)活動(dòng),毓齊和博文兩位同學(xué)合作用測(cè)角儀測(cè)量學(xué)校的旗桿,毓齊站在B點(diǎn)測(cè)得旗桿頂端E點(diǎn)的仰角為45°,博文站在D(D點(diǎn)在直線FB上)測(cè)得旗桿頂端E點(diǎn)仰角為15°,已知毓齊和博文相距(BD)30米,毓齊的身高(AB)1.6米,博文的身高(CD)1.75米,求旗桿的高EF的長(zhǎng).(結(jié)果精確到0.1)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度.為此我市教育部門對(duì)部分學(xué)校的八年級(jí)學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查(把學(xué)習(xí)態(tài)度分為三個(gè)層級(jí),A級(jí):對(duì)學(xué)習(xí)很感興趣;B級(jí):對(duì)學(xué)習(xí)較感興趣;C級(jí):對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣),并將調(diào)查結(jié)果繪制成圖①和圖②的統(tǒng)計(jì)圖(不完整).請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:

(1)此次抽樣調(diào)查中,共調(diào)查了 名學(xué)生;

(2)將圖①補(bǔ)充完整;

(3)求出圖②中C級(jí)所占的圓心角的度數(shù);

(4)根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)你估計(jì)我市近8000名八年級(jí)學(xué)生中大約有多少名學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度達(dá)標(biāo)(達(dá)標(biāo)包括A級(jí)和B級(jí))?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,ABCD,BCD=90°,AB=AD=10cm,BC=8cm.點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以3cm/s的速度沿折線ABCD方向運(yùn)動(dòng),點(diǎn)Q從點(diǎn)D出發(fā),以2cm/s的速度沿線段DC向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng).已知P,Q兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),當(dāng)點(diǎn)Q到達(dá)點(diǎn)C時(shí),P,Q停止運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s).

(1)、求CD的長(zhǎng).

(2)、當(dāng)四邊形PBQD為平行四邊形時(shí),求四邊形PBQD的周長(zhǎng).

(3)、當(dāng)點(diǎn)P在折線BCD上運(yùn)動(dòng)時(shí),是否存在某一時(shí)刻,使得BPQ的面積為16cm2?若存在,請(qǐng)求出滿足條件的t的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋物線y=x2-2x+1與x軸的一個(gè)交點(diǎn)為(m,0),則代數(shù)式m2-2m+2017的值為( )

A. 2015 B. 2016 C. 2017 D. 2018

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