【題目】ABC中,AB=BC,點(diǎn)OAC的中點(diǎn),點(diǎn)PAC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)P不與點(diǎn)A,O,C重合).過點(diǎn)A,點(diǎn)C作直線BP的垂線,垂足分別為點(diǎn)E和點(diǎn)F,連接OE,OF.

(1)如圖1,請直接寫出線段OEOF的數(shù)量關(guān)系;

(2)如圖2,當(dāng)∠ABC=90°時(shí),請判斷線段OEOF之間的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系,并說明理由

(3)若|CF﹣AE|=2,EF=2,當(dāng)POF為等腰三角形時(shí),請直接寫出線段OP的長.

【答案】(1)OF =OE;(2)OFEK,OF=OE,理由見解析;(3)OP的長為.

【解析】(1)如圖1中,延長EOCFK,證明AOE≌△COK,從而可得OE=OK,再根據(jù)直角三角形斜邊中線等于斜邊一半即可得OF=OE;

(2)如圖2中,延長EOCFK,由已知證明ABE≌△BCF,AOE≌△COK,繼而可證得EFK是等腰直角三角形,由等腰直角三角形的性質(zhì)即可得OFEK,OF=OE;

(3)分點(diǎn)PAO上與CO上兩種情況分別畫圖進(jìn)行解答即可得.

(1)如圖1中,延長EOCFK,

AEBE,CFBE,AECK,∴∠EAO=KCO,

OA=OC,AOE=COK,AOE≌△COK,OE=OK,

EFK是直角三角形,∴OF=EK=OE;

(2)如圖2中,延長EOCFK,

∵∠ABC=AEB=CFB=90°,

∴∠ABE+BAE=90°,ABE+CBF=90°,∴∠BAE=CBF,

AB=BC,ABE≌△BCF,BE=CF,AE=BF,

AOE≌△COK,AE=CK,OE=OK,FK=EF,

EFK是等腰直角三角形,∴OFEK,OF=OE;

(3)如圖3中,點(diǎn)P在線段AO上,延長EOCFK,PHOFH,

|CF﹣AE|=2,EF=2,AE=CK,FK=2,

RtEFK中,tanFEK=∴∠FEK=30°,EKF=60°,

EK=2FK=4,OF=EK=2,

OPF是等腰三角形,觀察圖形可知,只有OF=FP=2,

RtPHF中,PH=PF=1,HF=,OH=2﹣,

OP=.

如圖4中,點(diǎn)P在線段OC上,當(dāng)PO=PF時(shí),∠POF=PFO=30°,

∴∠BOP=90°,

OP=OE=,

綜上所述:OP的長為.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在△ABC中,∠ACB=90°,AB=25,BC=15.

(1)如圖1,折疊△ABC使點(diǎn)A落在AC邊上的點(diǎn)D處,折痕交AC、AB分別于Q、H,若SABC=9SDHQ,則HQ   

(2)如圖2,折疊△ABC使點(diǎn)A落在BC邊上的點(diǎn)M處,折痕交AC、AB分別于E、F.若FMAC,求證:四邊形AEMF是菱形;

(3)在(1)(2)的條件下,線段CQ上是否存在點(diǎn)P,使得△CMP和△HQP相似?若存在,求出PQ的長;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖形中,既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形的是( )

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中的正方形ABCD邊長為4,正方形ABCD的中心為原點(diǎn)O.現(xiàn)做如下實(shí)驗(yàn):拋擲一枚均勻的正方體的骰子(六個(gè)面分別標(biāo)有16這六個(gè)點(diǎn)數(shù)中的一個(gè)),每個(gè)面朝上的機(jī)會(huì)是相同的,連續(xù)拋擲兩次,將骰子朝上的點(diǎn)數(shù)作為直角坐標(biāo)系中點(diǎn)P的坐標(biāo)(第次的點(diǎn)數(shù)作為橫坐標(biāo),第二次的點(diǎn)數(shù)作為縱坐標(biāo))

(1)求點(diǎn)P落在正方形ABCD面上(含正方形內(nèi)部和邊界)的概率;

(2)試將正方形ABCD平移整數(shù)個(gè)單位,則是否存在一種平移,使點(diǎn)P落在正方形ABCD面上的概率為?若存在,請指出平移方式;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校為了解學(xué)生體質(zhì)情況,從各年級隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行體能測試,每個(gè)學(xué)生的測試成績按標(biāo)準(zhǔn)對應(yīng)為優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個(gè)等級,統(tǒng)計(jì)員在將測試數(shù)據(jù)繪制成圖表時(shí)發(fā)現(xiàn),優(yōu)秀漏統(tǒng)計(jì)4人,良好漏統(tǒng)計(jì)6人,于是及時(shí)更正,從而形成如圖圖表,請按正確數(shù)據(jù)解答下列各題:

學(xué)生體能測試成績各等次人數(shù)統(tǒng)計(jì)表

體能等級

調(diào)整前人數(shù)

調(diào)整后人數(shù)

優(yōu)秀

8

   

良好

16

   

及格

12

   

不及格

4

   

合計(jì)

40

   

(1)填寫統(tǒng)計(jì)表;

(2)根據(jù)調(diào)整后數(shù)據(jù),補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(3)若該校共有學(xué)生1500人,請你估算出該校體能測試等級為優(yōu)秀的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD中,AB6,ECD的中點(diǎn),將△ADE沿AE翻折至△AFE,連接CF,則CF的長度是_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】1是一種折疊式晾衣架.晾衣時(shí),該晾衣架左右晾衣臂張開后示意圖如圖2所示,兩支腳OCOD10分米,展開角∠COD60°,晾衣臂OAOB10分米,晾衣臂支架HGFE6分米,且HOFO4分米.當(dāng)∠AOC90°時(shí),點(diǎn)A離地面的距離AM_______分米;當(dāng)OB從水平狀態(tài)旋轉(zhuǎn)到OB′(在CO延長線上)時(shí),點(diǎn)E繞點(diǎn)F隨之旋轉(zhuǎn)至OB′上的點(diǎn)E′處,則BE′﹣BE_________分米.

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【題目】如圖,以AB為直徑作半圓O,點(diǎn)C是半圓上一點(diǎn),∠ABC的平分線交OEDBE延長線上一點(diǎn),且DEFE

1)求證:ADO切線;

2)若AB20,tanEBA,求BC的長.

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【題目】如圖①,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=-x2-x-3x軸于AB兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),交y軸于點(diǎn)C.

(1)求直線AC的解析式;

(2)①點(diǎn)P是直線AC上方拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)A、點(diǎn)C重合),過點(diǎn)PPDAC于點(diǎn)D,求PD的最大值;

②當(dāng)線段PD的長度最大時(shí),點(diǎn)Q從點(diǎn)P出發(fā),先以每秒1個(gè)單位長度的速度沿適當(dāng)?shù)穆窂竭\(yùn)動(dòng)到y軸上的點(diǎn)M處,再沿MC以每秒個(gè)單位長度的速度運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C停止,當(dāng)點(diǎn)Q在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中用時(shí)最少時(shí),求點(diǎn)M的坐標(biāo);

(3)如圖②,將△BOC沿直線BC平移,點(diǎn)B平移后的對應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)B',點(diǎn)O平移后的對應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)O',點(diǎn)C平移后的對應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)C',點(diǎn)S是坐標(biāo)平面內(nèi)一點(diǎn),若以A、C、O'、S為頂點(diǎn)的四邊形是菱形,求出所有符合條件的點(diǎn)O'的坐標(biāo).

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