如圖所示，所有四邊形都是正方形，所有的三角形都是直角三角形，其中最大的正方形的邊長為8cm，求A，B，C，D四個(gè)小正方形面積的和為多少？

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：新教材完全解讀　八年級(jí)數(shù)學(xué)　(下冊(cè))　(配人教版新課標(biāo)) 人教版新課標(biāo) 題型：022

如圖所示，所有的四邊形都是正方形，所有的三角形都是直角三角形，其中最大的正方形的邊長為7 cm，則正方形A，B，C，D的面積和是________cm2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：044

如圖所示，在四邊形ABCD中，AD∥BC，對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O，且OB=OC．

(1)請(qǐng)你寫出圖中所有全等的三角形；

(2)選擇(1)中任意一對(duì)全等三角形進(jìn)行證明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：中學(xué)學(xué)習(xí)一本通　數(shù)學(xué)　九年級(jí)下冊(cè) 北師大課標(biāo) 題型：044

如果一個(gè)多邊形的所有頂點(diǎn)都在同一圓上，那么這個(gè)多邊形叫做這個(gè)圓的內(nèi)接多邊形，這個(gè)圓叫做這個(gè)多邊形的外接圓，如圖所示中的四邊形ABCD叫做波器⊙O的內(nèi)接四邊形，而⊙O叫做四邊形ABCD的外接圓．

(1)

請(qǐng)?jiān)趫D中找出所有互補(bǔ)的角，并說明理由；

(2)

若∠DCE＝，則∠DAB＝________度

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：解答題

在“五個(gè)重慶”建設(shè)中，為了提高市民的宜居環(huán)境，某區(qū)規(guī)劃修建一個(gè)文化廣場(chǎng)(平面圖形如圖所示)，其中四邊形ABCD是矩形，分別以AB、BC、CD、DA邊為直徑向外作半圓，若整個(gè)廣場(chǎng)的周長為628 米，矩形的邊長AB=y米，BC=x米， (注：取= 3.14 )  
(1)試用含x的代數(shù)式表示y；    
(2)現(xiàn)計(jì)劃在矩形ABCD區(qū)域土種植花草和鋪設(shè)鵝卵石等，平均每平方米造價(jià)為428元. 在四個(gè)半圓的區(qū)域上種植草坪及鋪設(shè)花崗巖，平均每平方米造價(jià)為 400元；
①設(shè)該工程的總造價(jià)為W元，求 W關(guān)于x 的函數(shù)關(guān)系式；
②若該工程政府投入1 千萬元，問能否完成該工程的建設(shè)任務(wù)？若能，請(qǐng)列出設(shè)計(jì)方案，若不能，請(qǐng)說明理由？    
③若該工程在政府投入1 千萬元的基礎(chǔ)上，又增加企業(yè)募捐資金64.82萬元，但要求矩形的邊 BC的長不超過AB長的三分之二，且建設(shè)廣場(chǎng)恰好用完所有資金，問：能否完成該工程的建設(shè)任務(wù)？若能，請(qǐng)列出所有可能的設(shè)計(jì)方案，若不能，請(qǐng)說明理由.    

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