【題目】在校園歌手大賽中,甲、乙兩位同學的表現(xiàn)分外突出,現(xiàn)場A、B、C、D、E、F六位評委的打分情況以及隨機抽取的50名同學的民意調(diào)查結(jié)果分別如下統(tǒng)計表和不完整的條形統(tǒng)計圖:(說明:隨機抽取的50名同學每人必須從較好、一般中選一票投給每個選手)

A

B

C

D

E

F

89

97

90

93

95

94

89

92

90

97

94

94

1a   ,六位評委對乙同學所打分數(shù)的中位數(shù)是   ,并補全條形統(tǒng)計圖;

2)學校規(guī)定評分標準如下:去掉評委評分中最高和最低分,再算平均分并將平均分與民意測評分按23計算最后得分.求甲、乙兩位同學的最后得分.(民意測評分=票數(shù)×2+“較好票數(shù)×1+“一般票數(shù)×0

【答案】1893 見解析;(2)甲同學的最終得分90(分),乙同學的最終得分為90.4(分)

【解析】

1)結(jié)合統(tǒng)計圖和投票總數(shù),即可得出;根據(jù)中位數(shù)的定義,首先將分數(shù)從小到大排列,然后求解即可;根據(jù)投票總數(shù)和統(tǒng)計圖數(shù)據(jù)求出對乙同學評價為較好的人數(shù),補全統(tǒng)計圖即可;

2)根據(jù)平均數(shù)的求解公式求解即可,然后即可得出最終得分.

1)根據(jù)題意,得=50﹣(40+2=8,

六位評委對乙同學所打分數(shù)從小到大排列為:89、90、92、9494、97,

則六位評委對乙同學所打分數(shù)的中位數(shù)是=93(分),

民意調(diào)查中對乙同學評價為較好的人數(shù)為50﹣(42+3=5(人),

補全條形圖如下:

2)評委對甲評分的平均數(shù)為=93(分),評委對乙評分的平均數(shù)為=92.5(分),

甲的民意評分為40×2+8×1+2×0=88(分),乙的民意評分為42×2+5×1+3×0=89(分),

則甲同學的最終得分為=90(分),乙同學的最終得分為=90.4(分).

練習冊系列答案
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【題目】如圖,在Rt△ABC中,M是斜邊AB的中點,以CM為直徑作圓OAC于點N,延長MND,使NDMN,連接AD、CD,CD交圓O于點E

(1)判斷四邊形AMCD的形狀,并說明理由;

(2)求證:NDNE;

(3)DE2,EC3,求BC的長.

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【題目】如圖示,在平面直角坐標系中,二次函數(shù))交軸于,,在軸上有一點,連接.

1)求二次函數(shù)的表達式;

2)點是第二象限內(nèi)的點拋物線上一動點

①求面積最大值并寫出此時點的坐標;

②若,求此時點坐標;

3)連接,點是線段上的動點.連接,把線段繞著點順時針旋轉(zhuǎn),點是點的對應點.當動點從點運動到點,則動點所經(jīng)過的路徑長等于______(直接寫出答案)

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1)一動點從點出發(fā),沿適當?shù)穆窂竭\動到直線上的點,再沿適當?shù)穆窂竭\動到點處.當的運動路徑最短時,求此時點的坐標及點所走最短路徑的長.

2)點沿直線水平向右運動得點,平面內(nèi)是否存在點使得以、、為頂點的四邊形為菱形,若存在,請直接寫出點的坐標;若不存在,請說明理由.

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計并制作了如下的頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計圖:

組別

做家務的時間

頻數(shù)

頻率

A

1≤t2

3

0.06

B

2≤t4

20

0.40

C

4≤t6

a

0.30

D

6≤t8

8

b

E

t≥8

4

0.08

根據(jù)上述信息回答下列問題:

1a= b=

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1)接受問卷調(diào)查的同學共有 名;

2)請補全折線統(tǒng)計圖,并求出扇形統(tǒng)計圖中“基本了解”部分所對應扇形的圓心角的大;

3)為了讓全校師生都能更好地預防新冠肺炎,學生會準備組織一次宣講活動,由問卷調(diào)查中“了解”的幾名同學組成一個宣講團,已知這幾名同學中只有兩個女生,若要在該宣講團中任選兩名同學在全校師生大會上作代表發(fā)言,請用列表或畫樹狀圖的方法,求選取的兩名同學都是女生的概率.

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2)如圖2,當點EDC上運動時,線段AF與線段HO之間是否存在確定的數(shù)量關(guān)系?若存在,證明你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論:若不存在,請說明理由;

3)當EDC中點時,AC2,直接寫出AF的長 

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