2．若從三個(gè)方向看一個(gè)立體圖形得到的平面圖形都是圓，則這個(gè)立體圖形是球．

分析 由主視圖和左視圖可得此幾何體為球體，根據(jù)俯視圖是圓可判斷出此幾何體為球．

解答 解：∵主視圖和左視圖都是圓形，
∴此幾何體為球體，
∵俯視圖是一個(gè)圓，
∴此幾何體為球．
故答案為：球

點(diǎn)評 本題主要考查了由三視圖判斷幾何體，由主視圖和左視圖可得幾何體是球體，錐體還是球體，由俯視圖可確定幾何體的具體形狀．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

12．已知?jiǎng)狱c(diǎn)P以每秒2cm的速度沿圖甲的邊框按從B→C→D→E→F→A的路徑移動(dòng)，相應(yīng)的△ABP的面積S關(guān)于時(shí)間t的函數(shù)的圖象如圖乙，若AB=6cm，則圖乙中a+b的值為41．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

13．如圖，平面直角坐標(biāo)系中，已知點(diǎn)A（1，3），B （2，0），C為x軸上點(diǎn)B右側(cè)的動(dòng)點(diǎn)，以AC為腰作等腰△ACD，使AD=AC，∠CAD=∠OAB，直線DB交y軸于點(diǎn)P．
（1）求證：AO=AB；
（2）求證：△AOC≌△ABD；
（3）當(dāng)∠ACO=30°時(shí)，AD=6（直接填寫）；當(dāng)點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)時(shí)，點(diǎn)P在y軸上的位置是否發(fā)生改變，為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

10．用計(jì)算器計(jì)算：$\sqrt{13}$-3.14≈0.466（結(jié)果保留三個(gè)有效數(shù)字）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

17．已知：如圖，△ABC中，AD⊥BC于D，E是AD上一點(diǎn)，BE的延長線交AC于F，若BD=AD，DE=DC．
①求證：△BED≌△ACD．
②求證：BF⊥AC．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

7．如圖是一數(shù)值轉(zhuǎn)換機(jī)，若輸入的x為-2，則輸出的結(jié)果為9．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

14．已知拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)是（-2，3），且過點(diǎn)（-1，5），
（1）求此二次函數(shù)的解析式；
（2）根據(jù)（1）在直角坐標(biāo)系畫出函數(shù)的圖象；
（3）根據(jù)圖象回答：當(dāng)函數(shù)值y＜0時(shí)，x的取值范圍是什么？
（4）根據(jù)圖象回答：當(dāng)函數(shù)值y≥0時(shí)，x的取值范圍是什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．點(diǎn)（0，0）是（　�。�
A．拋物線y=x2的最低點(diǎn)
B．拋物線y=x2的最高點(diǎn)
C．拋物線y=-x2的最低點(diǎn)
D．拋物線y=x2和拋物線y=-x2的最低點(diǎn)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

12．解方程：（$\frac{x}{x-1}$）2+$\frac{5x}{x-1}$-6=0．

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同步練習(xí)冊答案