18、如圖,在等邊△ABC中,AC=9,點(diǎn)O在AC上,且AO=3,點(diǎn)P是AB上一動(dòng)點(diǎn),連接OP,以O(shè)為圓心,OP長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧交BC于點(diǎn)D,連接PD,如果PO=PD,那么AP的長(zhǎng)是( 。
分析:連接OD,由題意可知OP=DP=OD,即△PDO為等邊三角形,所以∠OPA=∠PDB=∠DAP-60°,推出△OPA≌△PDB,即可求出AP的長(zhǎng)度.
解答:解:連接OD,
∵PO=PD,
∴OP=DP=OD,
∴∠DPO=60°,
∵等邊△ABC,
∴∠A=∠B=60°,AC=AB=9,
∴∠OPA=∠PDB=∠DAP-60°,
∴△OPA≌△PDB,
∵AO=3,
∴AO=PB=3,
∴AP=6.
故選擇D.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查全等三角形的判定和性質(zhì)、等邊三角形的性質(zhì),關(guān)鍵在于求證△OPA≌△PDB.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

16、如圖,在等邊△ABC的邊BC上任取一點(diǎn)D,作∠ADE=60°,DE交∠C的外角平分線(xiàn)于E,則△ADE是
等邊
三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在等邊△ABC中,D為BC邊上一點(diǎn),E為AC邊上一點(diǎn),且∠ADE=60°,BD=3,CE=2,則△ABC的面積為(  )
A、81
3
B、
81
3
2
C、
81
3
4
D、
81
3
8

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

21、如圖,在等邊△ABC中,AD是∠BAC的平分線(xiàn),點(diǎn)E在AC邊上,且∠EDC=15°.
(1)試說(shuō)明直線(xiàn)AD是線(xiàn)段BC的垂直平分線(xiàn);
(2)△ADE是什么三角形?說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在等邊△ABC中,D是AC的中點(diǎn),延長(zhǎng)BC到點(diǎn)E,使CE=CD,AB=10cm.
(1)求BE的長(zhǎng);
(2)△BDE是什么三角形,為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在等邊△ABC中,BF是高,D是BF上一點(diǎn),且OF=AF,作OE⊥BF,垂足為D,且OE=OB,連AE、AO、BE,求證:
(1)AB=AE;
(2)AE⊥BC; 
(3)AO⊥BE.

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