已知:△ABC為等邊三角形,點(diǎn)M是射線BC上任意一點(diǎn),點(diǎn)N是射線CA上任意一點(diǎn),且BM=CN,直線BN與AM相交于Q點(diǎn)
(1)觀察圖中是否有全等三角形?若有,直接寫(xiě)出:
△ABM≌△BCN
△ABM≌△BCN
;(寫(xiě)出一對(duì)即可)
(2)求∠BQM的度數(shù).
分析:(1)根據(jù)等邊三角形的三條邊都相等,三個(gè)角都是60°可以利用邊角邊證明△ABM與△BCN全等;也可以先利用等角的補(bǔ)角相等,先證明∠BAN=∠ACM,然后根據(jù)邊的關(guān)系證明AN=CM,再根據(jù)邊角邊證明△ACM與△BAN全等;
(2)根據(jù)全等三角形對(duì)應(yīng)角相等可得∠M=∠N,然后根據(jù)∠M+∠CAM=∠ACB=60°,∠BQM=∠N+∠NAQ,又∠CAM與∠NAQ是對(duì)頂角,從而得解.
解答:解:(1)有全等三角形,△ABM≌△BCN,△ACM≌△BAN,
①△ABM≌△BCN,
證明如下:∵△ABC為等邊三角形,
∴AB=BC,∠ABC=∠ACB=60°,
∵在△ABM與△BCN中,
AB=BC
∠ABC=∠
BM=CN
ACB

∴△ABM≌△BCN(SAS),
②△ACM≌△BAN,
證明如下:∵△ABC為等邊三角形,
∴AB=AC=BC,∠BAC=∠ACB=60°,
∴180°-∠BAC=180°-∠ACB,
即∠BAN=∠ACM,
∵BM=CN,
∴BM-BC=CN-AC,
即CM=AN,
∵在△ACM與△BAN中,
AB=AC
∠BAN=∠ACM
AN=CM
,
∴△ACM≌△BAN(SAS);

(2)根據(jù)(1)可得△ABM≌△BCN,
∴∠M=∠N,
根據(jù)三角形的外角性質(zhì),∠M+∠CAM=∠ACB=60°,∠BQM=∠N+∠NAQ,
又∵∠CAM=∠NAQ(對(duì)頂角相等),
∴∠BQM=∠ACB=60°.
點(diǎn)評(píng):本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì),等邊三角形的性質(zhì),結(jié)合圖形找出全等三角形的條件是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

24、已知,△ABC為等邊三角形,點(diǎn)D為直線BC上一動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)D不與B、C重合).以AD為邊作菱形ADEF,使∠DAF=60°,連接CF.
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)D在邊BC上時(shí),
求證:∠ADB=∠AFC;②請(qǐng)直接判斷結(jié)論∠AFC=∠ACB+∠DAC是否成立;
(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)D在邊BC的延長(zhǎng)線上時(shí),其他條件不變,結(jié)論∠AFC=∠ACB+∠DAC是否成立?請(qǐng)寫(xiě)出∠AFC、∠ACB、∠DAC之間存在的數(shù)量關(guān)系,并寫(xiě)出證明過(guò)程;
(3)如圖3,當(dāng)點(diǎn)D在邊CB的延長(zhǎng)線上時(shí),且點(diǎn)A、F分別在直線BC的異側(cè),其他條件不變,請(qǐng)補(bǔ)全圖形,并直接寫(xiě)出∠AFC、∠ACB、∠DAC之間存在的等量關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知:△ABC為等邊三角形,D、F分別為射線BC、射線AB邊上的點(diǎn),BD=AF,以AD為邊作等邊△ADE.
(1)如圖①所示,當(dāng)點(diǎn)D在線段BC上時(shí):
①試說(shuō)明:△ACD≌△CBF;②判斷四邊形CDEF的形狀,并說(shuō)明理由;
(2)如圖②所示,當(dāng)點(diǎn)D在BC的延長(zhǎng)線上時(shí),判斷四邊形CDEF的形狀,并說(shuō)明理由.
(3)當(dāng)點(diǎn)D在射線BC上移動(dòng)到何處時(shí),∠DEF=30°,并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:△ABC為等邊三角形,邊長(zhǎng)為2cm,求等邊△ABC的面積是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:△ABC為等邊三角形,D,E,F(xiàn)分別是AB,BC,CA上的點(diǎn),且AD:DB=BE:EC=CF:FA.△ABC∽
△DEF
△DEF

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