5.如圖,在由邊長(zhǎng)相同的小正方形組成的網(wǎng)格中,點(diǎn)A、B、C、D都在這些小正方形的頂點(diǎn)上,AB、CD相交于點(diǎn)P,則cos∠APD=$\frac{\sqrt{5}}{5}$.

分析 如圖,取格點(diǎn)E,連接BE、AE,則CD∥BE,△AEB是直角三角形.根據(jù)cos∠APD=cos∠ABE=$\frac{BE}{AB}$計(jì)算即可.

解答 解:如圖,取格點(diǎn)E,連接BE、AE,則CD∥BE,△AEB是直角三角形.設(shè)小正方形的邊長(zhǎng)為1.

∴∠APD=∠ABE,
∴cos∠APD=cos∠ABE=$\frac{BE}{AB}$=$\frac{\sqrt{2}}{\sqrt{10}}$=$\frac{\sqrt{5}}{5}$.
故答案為$\frac{\sqrt{5}}{5}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了勾股定理、平行線性質(zhì)、三角形的面積的計(jì)算、三角函數(shù)等知識(shí),構(gòu)造直角三角形是解三角函數(shù)問(wèn)題的常用方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.如圖,若?ABCD的周長(zhǎng)為36cm,過(guò)點(diǎn)D分別作AB,BC邊上的高DE,DF,且DE=4cm,DF=5cm,?ABCD的面積為40cm2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.如圖,若BO⊥OA,CO⊥0A,則0B與OC共線,其理由是過(guò)直線上一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖,在?ABCD中,點(diǎn)E、F分別在AB、CD上,且AE=CF,AF、DE相交于點(diǎn)G,BF、CE相交于點(diǎn)H.求證:四邊形EHFG是平行四邊形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖,四邊形ABCD是正方形,G是BC上的任意一點(diǎn),BE⊥AG于E.BF⊥AG于點(diǎn)F.求證:AE-BE=EF.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖,在銳角△ABC中,AC是最短邊;以AC中點(diǎn)O為圓心,$\frac{1}{2}$AC長(zhǎng)為半徑作⊙O,交BC于E,過(guò)O作OD∥BC交⊙O于D,連結(jié)AE、AD、DC.
(1)求證:D是$\widehat{AE}$的中點(diǎn);
(2)求證:∠DAO=∠B+∠BAD.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.某項(xiàng)工程由甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)合作完成,先由甲隊(duì)單獨(dú)做3天,剩下的工作由甲、乙兩工程隊(duì)合作完成,工程進(jìn)度滿足如圖所示的函數(shù)關(guān)系:
(1)求出圖象中②部分的解析式,并求出完成此項(xiàng)工程共需的天數(shù);
(2)該工程共支付8萬(wàn)元,若按完成的工作量所占比例支付工資,甲工程隊(duì)?wèi)?yīng)得多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.如圖,一直動(dòng)點(diǎn)A在函數(shù)$y=\frac{4}{x}(x>0)$的圖象上,AB⊥x軸于點(diǎn)B,AC⊥y軸于點(diǎn)C,延長(zhǎng)CA至點(diǎn)D,使AD=AB,延長(zhǎng)BA至點(diǎn)E,使AE=AC,直線DE分別交于x軸于點(diǎn)P、Q,當(dāng)$\frac{QE}{DP}=\frac{4}{9}$時(shí),圖中陰影部分的面積等于$\frac{13}{3}$.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.按要求解下列方程
(1)x2-4x-7=0(公式法)
(2)(y-1)2+2y(1-y)=0.(因式分解法)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案