6.如圖,已知以△ABC的BC邊上一點(diǎn)O為圓心的圓,經(jīng)過A,B兩點(diǎn),且與BC邊交于點(diǎn)E,D為弧BE的中點(diǎn),連接AD交OE于點(diǎn)F,若AC=FC
(Ⅰ)求證:AC是⊙O的切線;
(Ⅱ)若BF=5,DF=$\sqrt{17}$,求⊙O的半徑.

分析 (1)連接OA、OD,求出∠D+∠OFD=90°,推出∠CAF=∠CFA,∠OAD=∠D,求出∠OAD+∠CAF=90°,根據(jù)切線的判定推出即可;
(2)OD=r,OF=8-r,在Rt△DOF中根據(jù)勾股定理得出方程r2+(8-r)2=($\sqrt{17}$)2,求出即可.

解答 (1)證明:
連接OA、OD,
∵D為弧BE的中點(diǎn),
∴OD⊥BC,
∠DOF=90°,
∴∠D+∠OFD=90°,
∵AC=FC,OA=OD,
∴∠CAF=∠CFA,∠OAD=∠D,
∵∠CFA=∠OFD,
∴∠OAD+∠CAF=90°,
∴OA⊥AC,
∵OA為半徑,
∴AC是⊙O切線;

(2)解:∵⊙O半徑是r,
∴OD=r,OF=5-r,
在Rt△DOF中,r2+(5-r)2=($\sqrt{17}$)2,
r=4,r=1(舍),
即⊙O的半徑r為4.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了切線的判定,等腰三角形的性質(zhì)和判定,勾股定理等知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用,主要考查學(xué)生的推理和計(jì)算的能力.

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6.計(jì)算:
$\frac{{x}^{3}+5{x}^{2}+8x+4}{{x}^{2}+3x+2}$+$\frac{2{x}^{3}+13{x}^{2}+27x+18}{{x}^{2}+5x+6}$-$\frac{3{x}^{3}+26{x}^{2}+71x+59}{{x}^{2}+7x+12}$.

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17.已知△ABC中,AB=AC,∠ABC的平分線BD交AC于D點(diǎn),若∠BDA=105°,求∠A的度數(shù).

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14.已知(3a+b-4)2+|a+1|=0,則|3a-2b|的值為( 。
A.15B.16C.17D.18

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1.四邊形ABCD是正方形,△ADF旋轉(zhuǎn)一定角度后得到△ABE,如圖所示,如果AF=4,∠F=60°,求:
(1)指出旋轉(zhuǎn)中心和旋轉(zhuǎn)角度;
(2)求DE的長度和∠EBD的度數(shù).

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11.如圖,下列條件中,能判定AB∥CD的是( 。
A.∠1=∠2B.∠4=∠6C.∠4=∠5D.∠1+∠3=180°

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18.下列說法正確的是( 。
A.長方形的長是a米,寬比長短25米,則它的周長可表示為(2a-25)米
B.6h表示底為6,高為h的三角形的面積
C.10a+b表示一個(gè)兩位數(shù),它的個(gè)位數(shù)字是a,十位數(shù)字是b
D.甲、乙兩人分別從相距40千米的兩地相向出發(fā),其行走的速度分別為3千米/小時(shí)和5千米/小時(shí),經(jīng)過x小時(shí)相遇,則可列方程為3x+5x=40

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.計(jì)算.
(1)($\frac{{a}^{2}b}{-c}$)3•($\frac{{c}^{2}}{-ab}$)2÷($\frac{bc}{a}$)4
(2)$\frac{1}{{{x^2}-4x+4}}$-$\frac{x}{{{x^2}-4}}$+$\frac{1}{2x+4}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

16.若x=$\frac{1}{2}$,則式子$\frac{{x}^{2}-1}{{x}^{2}-2x+1}$÷$\frac{x+1}{x-1}$×$\frac{1-x}{1+x}$的值為$\frac{1}{3}$.

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