【題目】把拋物線y＝－x2－1先向左平移3個(gè)單位，再向上平移2個(gè)單位所得的拋物線與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為

_______．

【答案】（0，-8）

【解析】把拋物線y=x21先向左平移3個(gè)單位,再向上平移2個(gè)單位所得的拋物線是：y=(x+3)2+1，

則令x=0,則y=(0+3)2+1=8，即新拋物線與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是(0，8).

故答案是：(0，8).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】達(dá)州市圖書館今年4月23日開放以來(lái)，受到市民的廣泛關(guān)注.5月底，八年級(jí)（1）班學(xué)生小穎對(duì)全班同學(xué)這一個(gè)多月來(lái)去新圖書館的次數(shù)做了調(diào)查統(tǒng)計(jì)，并制成了如圖不完整的統(tǒng)計(jì)圖表．

八年級(jí)（1）班學(xué)生去新圖書館的次數(shù)統(tǒng)計(jì)表

去圖書館的次數(shù)

0次

1次

2次

3次

4次及以上

人數(shù)

8

12

a

10

4

請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的信息，解答下列問題：

（1）填空：a= ，b= ；

（2）求扇形統(tǒng)計(jì)圖中“0次”的扇形所占圓心角的度數(shù)；

（3）從全班去過該圖書館的同學(xué)中隨機(jī)抽取1人，談?wù)剬?duì)新圖書館的印象和感受．求恰好抽中去過“4次及以上”的同學(xué)的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把a(bǔ)2﹣4a多項(xiàng)式分解因式，結(jié)果正確的是（ ）
A.a（a﹣4）
B.（a+2）（a﹣2）
C.a（a+2）（a﹣2）
D.（a﹣2）2﹣4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某中學(xué)舉行“感恩資助，立志成才”演講比賽，根據(jù)初賽成績(jī)?cè)谄�，八年�?jí)分別選出10名同學(xué)參加決賽，這些選手的決賽成績(jī)?nèi)鐖D所示：

根據(jù)圖和下表提供的信息，解答下列問題：

（1）請(qǐng)你把下邊的表格填寫完整；

成績(jī)統(tǒng)計(jì)

眾數(shù)

平均數(shù)

方差

七年級(jí)

85.7

39.61

八年級(jí)

85.7

27.81

（2）考慮平均數(shù)與方差，你認(rèn)為哪年級(jí)的團(tuán)體成績(jī)更好些；

（3）假設(shè)在每個(gè)年級(jí)的決賽選手中分別選出3人參加總決賽，你認(rèn)為哪個(gè)年級(jí)的實(shí)力更強(qiáng)一些，請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】平面直角坐標(biāo)系中點(diǎn)P（x，﹣x2﹣4x﹣3），則點(diǎn)P所在的象限不可能是（　�。�

A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)正多邊形的每個(gè)外角都是72°，這個(gè)正多邊形的邊數(shù)是（ ）
A.9
B.10
C.6
D.5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料：設(shè)a�。�(x1，y1)，b�。�(x2，y2)，如果a　∥b　，則x1·y2＝x2·y1.根據(jù)該材料填空：已知a�。�(2，3)，b�。�(4，m)，且a　∥b　，則m＝________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】正方形所在平面上一點(diǎn)A，到正方形一組對(duì)邊的距離是2和6，則正方形的周長(zhǎng)是（ ）

A. 10 B. 16 C. 16或32 D. 25或12

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，拋物線y=ax2+bx﹣3（a≠0）的頂點(diǎn)為E，該拋物線與x軸交于A、B兩點(diǎn)，與y軸交于點(diǎn)C，且BO=OC=3AO，直線y=﹣x+1與y軸交于點(diǎn)D．

（1）求拋物線的解析式；

（2）證明：△DBO∽△EBC；

（3）在拋物線的對(duì)稱軸上是否存在點(diǎn)P，使△PBC是等腰三角形？若存在，請(qǐng)直接寫出符合條件的P點(diǎn)坐標(biāo)，若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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