【題目】拋物線y=(x-3)-1可以由拋物線y=x+1平移得到,則下列平移方法正確的是(

A.先向左平移3個單位,再向上平移2個單位

B.先向左平移3個單位,再向下平移2個單位

C.先向右平移3個單位,再向上平移2個單位

D.先向右平移3個單位,再向下平移2個單位

【答案】D

【解析】

根據(jù)二次函數(shù)圖象左加右減,上加下減的平移規(guī)律即可得答案.

把拋物線y=x+1向右平移3個單位看到拋物線y=x-32+1

y=x-32+1向下平移2個單位可得拋物線y=(x-3)-1,

∴拋物線y=x+1先向右平移3個單位,再向下平移2個單位可得拋物線y=(x-3)-1,

故選:D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中,平行四邊形ABOC如圖放置,點A、C的坐標分別是(0,4)、(-1,0),將此平行四邊形繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°,得到平行四邊形ABOC

(1)若拋物線過點C、A、A,求此拋物線的解析式;

(2)點M是第一象限內(nèi)拋物線上的一動點,問:當(dāng)點M在何處時,AMA的面積最大?最大面積是多少?并求出此時M的坐標;

(3)若P為拋物線上的一動點,N為x軸上的一動點,點Q坐標為(1,0),當(dāng)P、N、B、Q 構(gòu)成平行四邊形時,求點P的坐標,當(dāng)這個平行四邊形為矩形時,求點N的坐標.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知點(-5,y1),(1,0),(6y2)都在一次函數(shù)y=kx-2的圖象上,則y1y2,0的大小關(guān)系是(  )

A.0y1y2B.y10y2C.y1y20D.y20y1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線l:y=﹣3x+3與x軸、y軸分別相交于A、B兩點,拋物線y=ax2﹣2ax+a+4(a<0)經(jīng)過點B.

(1)求該拋物線的函數(shù)表達式;

(2)已知點M是拋物線上的一個動點,并且點M在第一象限內(nèi),連接AM、BM,設(shè)點M的橫坐標為m,△ABM的面積為S,求S與m的函數(shù)表達式,并求出S的最大值;

(3)在(2)的條件下,當(dāng)S取得最大值時,動點M相應(yīng)的位置記為點M′.

①寫出點M′的坐標;

②將直線l繞點A按順時針方向旋轉(zhuǎn)得到直線l′,當(dāng)直線l′與直線AM′重合時停止旋轉(zhuǎn),在旋轉(zhuǎn)過程中,直線l′與線段BM′交于點C,設(shè)點B、M′到直線l′的距離分別為d1、d2,當(dāng)d1+d2最大時,求直線l′旋轉(zhuǎn)的角度(即∠BAC的度數(shù)).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中有A,B兩點,若以B點為原點建立平面直角坐標系,則A點的坐標為(2,3),若以A點為原點建立平面直角坐標系(兩直角坐標系x軸,y軸方向一致),B點的坐標為( )

A. (-2,-3) B. (-2,3) C. (2,-3) D. (2,3)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC中,∠ACB=90°,AC=6cm,BC=8cm.點PA點出發(fā)沿A→C→B路徑向終點運動,終點為B點;點QB點出發(fā)沿B→C→A路徑向終點運動,終點為A點.點PQ分別以每秒1cm3cm的運動速度同時開始運動,兩點都要到相應(yīng)的終點時才能停止運動,在某時刻,分別過PQPElE,QFlF.設(shè)運動時間為t秒,則當(dāng)t=_________秒時,PECQFC全等.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】用一個平面去截一個正方體,截出截面不可能是( 。

A. 三角形 B. 五邊形 C. 六邊形 D. 七邊形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】ABC中,若∠A=95°,B=40°,則∠C的度數(shù)為( 。

A. 35° B. 40° C. 45° D. 50°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】將一個周長為42cm的長方形的長減少3cm,寬增加2cm,能得到一個正方形.若設(shè)長方形的長為xcm,根據(jù)題意可列方程為(  )

A. x+2=(21﹣x)﹣3 B. x﹣3=(21﹣x)﹣2

C. x﹣2=(21﹣x)+3 D. x﹣3=(21﹣x)+2

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