(1)任選以下三個條件中的一個,求二次函數(shù)y=ax2+bx+c的解析式;
①y隨x變化的部分?jǐn)?shù)值規(guī)律如下表:
x-1123
y343
②有序數(shù)對(-1,0)、(1,4)、(3,0)滿足y=ax2+bx+c;
③已知函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象的一部分(如圖).
(2)直接寫出二次函數(shù)y=ax2+bx+c的三個性質(zhì).

【答案】分析:(1)選擇①,觀察表格可知拋物線頂點坐標(biāo)為(1,4),設(shè)拋物線頂點式,將點(0,3)代入確定a的值;
選擇②,設(shè)拋物線解析式,將三點坐標(biāo)代入得到關(guān)于a,b及c的方程組,求出方程組的解得到a,b及c的值,確定出拋物線解析式;
選擇③,由圖象得到拋物線頂點坐標(biāo)為(1,4),設(shè)出拋物線頂點坐標(biāo),將(0,3)代入確定出a的值,即可得到拋物線解析式;
(2)根據(jù)拋物線的對稱軸,開口方向,增減性等說出性質(zhì).
解答:解:(1)若選擇①:根據(jù)表格可知,拋物線頂點坐標(biāo)為(1,4),設(shè)拋物線解析式為y=a(x-1)2+4,
將點(0,3)代入,得a(0-1)2+4=3,解得a=-1,
所以,拋物線解析式為y=-(x-1)2+4,即y=-x2+2x+3;
若選擇②,設(shè)拋物線解析式為y=ax2+bx+c,
將(-1,0)、(1,4)、(3,0)代入得:,
解得:,
∴拋物線解析式為y=-x2+2x+3;
若選擇③,由圖象得到拋物線頂點坐標(biāo)為(1,4),且過(0,3),
設(shè)拋物線解析式為y=a(x-1)2+4,
將(0,3)代入得:a=-1,
則拋物線解析式為y=-(x-1)2+4=-x2+2x+3;
(2)拋物線y=-x2+2x+3的性質(zhì):
①對稱軸為直線x=1,
②當(dāng)x=1時,函數(shù)有最大值為4,
③當(dāng)x<1時,y隨x的增大而增大.
點評:本題考查了待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式,二次函數(shù)圖象,二次函數(shù)的性質(zhì).關(guān)鍵是熟練掌握二次函數(shù)的三種形式,靈活運用解析式的三種形式解題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

閱讀材料并解答問題:
我國是最早了解和應(yīng)用勾股定理的國家之一,古代印度、希臘、阿拉伯等許多國家也都很重視對勾股定理的研究和應(yīng)用,古希臘數(shù)學(xué)家畢達(dá)哥拉斯首先證明了勾股定理,在西方,勾股定理又稱為“畢達(dá)哥拉斯定理”.
關(guān)于勾股定理的研究還有一個很重要的內(nèi)容是勾股數(shù)組,在《幾何》課本中我們已經(jīng)了解到,“能夠成為直角三角形三條邊的三個正整數(shù)稱為勾股數(shù)”,以下是畢達(dá)哥拉斯等學(xué)派研究出的確定勾股數(shù)組的兩種方法:
方法1:若m為奇數(shù)(m≥3),則a=m,b=
1
2
(m2-1)和c=
1
2
(m2+1)是勾股數(shù).
方法2:若任取兩個正整數(shù)m和n(m>n),則a=m2-n2,b=2mn,c=m2+n2是勾股數(shù).
(1)在以上兩種方法中任選一種,證明以a,b,c為邊長的△ABC是直角三角形;
(2)請根據(jù)方法1和方法2按規(guī)律填寫下列表格:
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(3)某園林管理處要在一塊綠地上植樹,使之構(gòu)成如下圖所示的圖案景觀,該圖案由四個全等的直角三角形組成,要求每個三角形頂點處都植一棵樹,各邊上相鄰兩棵樹之間的距離均為1米,如果每個三角形最短邊上都植6棵樹,且每個三角形的各邊長之比為5:12:13,那么這四個直角三角形的邊長共需植樹
 
棵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中給定以下五個點A(-3,0),B(-1,4),C(0,3),D(
1
2
7
4
),E(1,0).
(1)請從五點中任選三點,求一條以平行于y軸的直線為對稱軸的拋物線的解析式;
(2)求該拋物線的頂點坐標(biāo)和對稱軸,并畫出草圖.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)在平面直角坐標(biāo)系中給定以下五個點A(-3,0),B(-1,4),C(0,3),D(
1
2
7
4
),E(1,0).
(1)請從五點中任選三點,求一條以平行于y軸的直線為對稱軸的拋物線的解析式;
(2)求該拋物線的頂點坐標(biāo)和對稱軸,并畫出草圖;
(3)已知點F(-1,
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4
)在拋物線的對稱軸上,直線y=
17
4
過點G(-1,
17
4
)且垂直于對稱軸.驗證:以E(1,0)為圓心,EF為半徑的圓與直線y=
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4
相切.請你進(jìn)一步驗證,以拋物線上的點D(
1
2
,
7
4
)為圓心DF為半徑的圓也與直線y=
17
4
相切.由此你能猜想到怎樣的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:第2章《二次函數(shù)》中考題集(36):2.7 最大面積是多少(解析版) 題型:解答題

在平面直角坐標(biāo)系中給定以下五個點A(-3,0),B(-1,4),C(0,3),D(,),E(1,0).
(1)請從五點中任選三點,求一條以平行于y軸的直線為對稱軸的拋物線的解析式;
(2)求該拋物線的頂點坐標(biāo)和對稱軸,并畫出草圖;
(3)已知點F(-1,)在拋物線的對稱軸上,直線y=過點G(-1,)且垂直于對稱軸.驗證:以E(1,0)為圓心,EF為半徑的圓與直線y=相切.請你進(jìn)一步驗證,以拋物線上的點D()為圓心DF為半徑的圓也與直線y=相切.由此你能猜想到怎樣的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:第2章《二次函數(shù)》中考題集(37):2.4 二次函數(shù)的應(yīng)用(解析版) 題型:解答題

在平面直角坐標(biāo)系中給定以下五個點A(-3,0),B(-1,4),C(0,3),D(,),E(1,0).
(1)請從五點中任選三點,求一條以平行于y軸的直線為對稱軸的拋物線的解析式;
(2)求該拋物線的頂點坐標(biāo)和對稱軸,并畫出草圖;
(3)已知點F(-1,)在拋物線的對稱軸上,直線y=過點G(-1,)且垂直于對稱軸.驗證:以E(1,0)為圓心,EF為半徑的圓與直線y=相切.請你進(jìn)一步驗證,以拋物線上的點D(,)為圓心DF為半徑的圓也與直線y=相切.由此你能猜想到怎樣的結(jié)論.

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