【題目】某小學為每個班級配備了一種可以加熱的飲水機,該飲水機的工作程序是:放滿水后,接通電源,則自動開始加熱,每分鐘水溫上升10℃,待加熱到100℃,飲水機自動停止加熱,水溫開始下降,水溫y(℃)和通電時間x(min)成反比例關系,直至水溫降至室溫,飲水機再次自動加熱,重復上述過程.設某天水溫和室溫為20℃,接通電源后,水溫和時間的關系如下圖所示,回答下列問題:
(1)分別求出當0≤x≤8和8<x≤a時,y和x之間的關系式;
(2)求出圖中a的值;
(3)下表是該小學的作息時間,若同學們希望在上午第一節(jié)下課8:20時能喝到不超過40℃的開水,已知第一節(jié)下課前無人接水,請直接寫出生活委員應該在什么時間或時間段接通飲水機電源.(不可以用上課時間接通飲水機電源)
時間 | 節(jié)次 | |
上 午 | 7:20 | 到校 |
7:45~8:20 | 第一節(jié) | |
8:30~9:05 | 第二節(jié) | |
… | … |
【答案】(1)當0≤x≤8時,y=10x+20; 當8<x≤a時,;(2)a=40;(3)在7:20或7:38~7:45時打開飲水機.
【解析】分析:(1)由函數(shù)圖象可設函數(shù)解析式,再由圖中坐標代入解析式,即可求得y與x的關系式;
(2)將y=20代入y=,即可得到a的值;
(3)要想喝到不超過40℃的熱水,讓解析式小于等于40,則可得x的取值范圍,再由題意可知開飲水機的時間.
詳解:
(1)當0≤x≤8時,設y=k1x+b,
將(0,20),(8,100)代入y=k1x+b
得k1=10,b=20
∴當0≤x≤8時,y=10x+20;
當8<x≤a時,設y= ,
將(8,100)代入y=
得k2=800
∴當8<x≤a時,y=;
∴當0≤x≤8時,y=10x+20;
當8<x≤a時,y=;
(2)將y=20代入y=,
解得a=40;
(3)要想喝到不超過40℃的熱水,則:
∵10x+20≤40,
∴0<x≤2,
∵≤40,
∴20≤x<40
因為40分鐘為一個循環(huán),
所以8:20喝到不超過40℃的開水,
則需要在8:20﹣(40+20)分鐘=7:20
或在(8:20﹣40分鐘)﹣2分鐘=7:38~7:45打開飲水機
故在7:20或7:38~7:45時打開飲水機.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知,∠MON=30°,點A1、A2、A3在射線ON上,點B1、B2、B3…在射線OM上,△A1B1A2、△A2B2A3、△A3B3A4…均為等邊三角形,若OA1=a,則△A7B7A8的邊長為______.
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【題目】如圖,點A(m,6),B(n,1)在反比例函數(shù)的圖象上,AD⊥x軸于點D,BC⊥x軸于點C,點E在CD上,CD=5,△ABE的面積為10,則點E的坐標是_____________.
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【題目】閱讀下面材料:數(shù)學課上,老師提出如下問題:尺規(guī)作圖:作一角等于已知角.
已知: (圖)
求作:,使得,
小明解答如圖所示:
老師說:“小明作法正確.”
請回答:小明的作圖依據(jù)是 __________________________________;
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【題目】在 Rt 中,, ,點 為射線 上一點,連接 ,過點 作線段 的垂線 ,在直線 上,分別在點 的兩側截取與線段 相等的線段 和 ,連接 ,.
(1)當點 在線段 上時(點 不與點 , 重合),如圖1,
①請你將圖形補充完整;
②線段 , 所在直線的位置關系為 ,線段 , 的數(shù)量關系為/span> ;
(2)當點 在線段 的延長線上時,如圖2,
①請你將圖形補充完整;
②在(1)中②問的結論是否仍然成立?如果成立請進行證明,如果不成立,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,是等邊的外角內部的一條射線,點關于的對稱點為,連接,,,其中、分別交射線于點,.
(1)依題意補全圖形;
(2)若,求的大。ㄓ煤的式子表示);
(3)若,,求的長度(用,的代數(shù)式表示).
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【題目】已知甲、乙兩地相距90km,A,B兩人沿同一公路從甲地出發(fā)到乙地,A騎摩托車,B騎電動車,圖中DE,OC分別表示A,B離開甲地的路程s(km)與時間t(h)的函數(shù)關系的圖象,根據(jù)圖象解答下列問題.
(1)A比B后出發(fā)幾個小時?B的速度是多少?
(2)在B出發(fā)后幾小時,兩人相遇?
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