如圖，如果從半徑為9cm的圓形紙片中剪去圓周的一個(gè)扇形，將留下的扇形圍成一個(gè)圓錐的側(cè)面（接縫處不重疊），那么這個(gè)圓錐的高為   cm．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某小區(qū)20戶家庭的日用水量（單位：噸）統(tǒng)計(jì)如下：

日用水量（單位：噸）

4

5

6

7

8

9

戶數(shù)

1

3

6

5

4

1

則這20戶家庭日用水量的眾數(shù)、中位數(shù)分別是            ．【原創(chuàng)】

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某賽季甲、乙兩名籃球運(yùn)動(dòng)員12場(chǎng)比賽得分情況用圖表示如下：對(duì)這兩名運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)進(jìn)行比較，下列四個(gè)結(jié)論中，不正確的是（　  ）

A．甲運(yùn)動(dòng)員得分的極差大于乙運(yùn)動(dòng)員得分的極差  

B．甲運(yùn)動(dòng)員得分的的中位數(shù)小于乙運(yùn)動(dòng)員得分的的中位數(shù)

C．甲運(yùn)動(dòng)員的得分平均數(shù)大于乙運(yùn)動(dòng)員的得分平均數(shù)  

D．乙運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)比甲運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)穩(wěn)定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


PM3.5是大氣中直徑小于或等于0.0000035米的顆粒物，將0.0000035用科學(xué)記數(shù)法表示為（）

A .      B.     C .    D .

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如圖，直線與軸、軸交于、兩點(diǎn)，的平分線所在的直線的解析式是（）．

A．    B．    C．    D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


杭州灣跨海大橋兩主塔與它們之間的斜拉索構(gòu)成美輪美奐的對(duì)稱造型，現(xiàn)測(cè)得跨海大橋主塔、之間的距離為米，主塔的一根斜拉索的仰角為°，且的長(zhǎng)度為米，求該橋的主塔高為多少米？（精確到米，sin28.2°≈0.473，cos28.2°≈0.881，tan28.2°≈0.536）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖所示的是三通管的立體圖，則這個(gè)幾何體的俯視圖是（　�。�

A.         B.          C.          D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，已知△ABC和點(diǎn)O．

（1）把△ABC繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△A1B1C1，在網(wǎng)格中畫(huà)出△A1B1C1；

（2）用直尺和圓規(guī)作△ABC的邊AB，AC的垂直平分線，并標(biāo)出兩條垂直平分線的交點(diǎn)P（要求保留作圖痕跡，不寫(xiě)作法）；指出點(diǎn)P是△ABC的內(nèi)心，外心，還是重心？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


無(wú)論x取任何實(shí)數(shù)，代數(shù)式 都有意義，則M的取值范圍為_(kāi)_________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案