要使式子
x-1
在實數(shù)范圍內(nèi)有意義，則x的取值范圍是（　　）
A、x≥1B、x＜1
C、x≤1D、x≠1
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

為了解居民節(jié)約用電的情況，增強居民的節(jié)電意識，下表是某個單元的12戶住戶當月用電量的調(diào)查結(jié)果：
住戶（戶） 2 4 5 1
月用電量（度/戶） 58 55 60 48
那么關于這12戶居民月用電量（單位：度），下列說法錯誤的是（　�。�
A、中位數(shù)是60
B、眾數(shù)是60
C、極差是12
D、平均數(shù)是57

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

心率即心臟在一定時間內(nèi)跳動的次數(shù)．某次九年級體檢對5名同學的心率測試結(jié)果如下（次/分）：76，72，74，76，77．則下列說法錯誤的是（　�。�
A、這組測試結(jié)果的眾數(shù)是76B、這組測試結(jié)果的平均數(shù)75C、這組測試結(jié)果的中位數(shù)是74D、這組測試結(jié)果的方差是32

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

體育課上，兩名同學分別進行了5次立定跳遠測試，要判斷這5次測試中誰的成績比較穩(wěn)定，通常需要比較這兩名同學成績的（　�。�
A、平均數(shù)B、中位數(shù)C、眾數(shù)D、方差

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

有9位同學參加歌詠比賽，所得的分數(shù)互不相同，取得分前5位同學進入決賽．某同學知道自己的分數(shù)后，要判斷自己能否進入決賽，他只需知道這9位同學的（　�。�
A、平均數(shù)B、眾數(shù)C、中位數(shù)D、方差

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

代數(shù)式
x+1
x-1
有意義，則x的取值范圍是（　�。�
A、x≥-1且x≠1
B、x≠1
C、x≥1且x≠-1
D、x≥-1

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如果
x+5
有意義，那么字母x的取值范圍是（　�。�
A、x≥-5B、x＞-5
C、x≤5D、x＜-5

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

下列各式計算正確的是（　　）
A、3a+2a=5a2
B、（2a）3=6a3
C、（x-1）2=x2-1
D、2
2
×
2
=4

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

x1、x2是一元二次方程3（x-1）2=15的兩個解，且x1＜x2，下列說法正確的是（　　）
A、x1小于-1，x2大于3B、x1小于-2，x2大于3C、x1，x2在-1和3之間D、x1，x2都小于3

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