【題目】如圖1,四邊形ABCD中,∠ABC=∠ADC=90°,AD=CD.
(1)求證:BD平分∠ABC;
(2)如圖2,點E、F分別在AB、BC上,連接EF,M是EF的中點,過M作EF的垂線交BD于P.求證:AE+CF=PD;
(3)如圖3,在(2)條件下,連AF,若AE=CF,∠DAF=2∠AFE=2α,AF=13,BC=12,(BC>AB).求BD的長.
【答案】(1)見解析;(2)見解析;(3)17
【解析】
(1)作DG⊥BC于G,DH⊥BA于H,通過證明△DAH≌△DCG可證點D到BA和BC的距離相等;
(2)PM是中垂線,因此連接PE、PF,有PE=PF,由第(1)問可知∠ABD=∠CBD,則B、E、P、F四點共圓,推出∠EPF是直角,將△BEP繞點P逆時針旋轉(zhuǎn)90°至△NFP,可以得出BE+BF=BP,注意四邊形ABCD的結(jié)構(gòu)與四邊形PEBF結(jié)構(gòu)一樣,因此同理可得AB+BC=BD,進而得出所證結(jié)論.
(3)由于AE=CF,因此可以考慮CF為邊在BC上方構(gòu)造△QCF≌△FEA,連接AQ、AC.可以推出△AFQ是等腰直角三角形,同時注意△ACD也是等腰直角三角形,∠CAQ是兩個45°的重疊角,于是∠CAQ=90﹣2α,然后可推出AC=AQ,而AQ=AF=13,BC已知,由勾股定理可算出AB長度,根據(jù)第(2)問中的結(jié)論,BD長度就自然得出.
解:(1)如圖1,作DG⊥BC于G,DH⊥BA于H.
則∠DHA=∠DGC=90°.
∵∠ABC=∠ADC=90°,
∴∠BAD+∠BCD=180°,
∵∠BAD+∠DAH=180°,
∴∠DAH=∠DCG,
在△DAH和△DCG中:
,
∴△DAH≌△DCG(AAS),
∴DH=DG,
∴BD平分∠ABC.
(2)如圖2,連接PE、PF,
∵M為EF中點且PM⊥EF,
∴PE=PF,
∵∠EBP=∠FBP,
∴P、E、B、F四點共圓,
∴∠PEB+∠PFB=∠EBF+∠EPF=180°,
∴∠EBF=90°,
∴∠EPF=90°,
在FC上截取FN=BE,連接PN.
∴∠PFN+∠PFB=180°,
∴∠PFN=∠PEB,
在△PEB和△PFN中:
,
∴△PEB≌△PFN(SAS),
∴PB=PN,∠EPB=∠FPN
∴∠BPN=∠BPF+∠FPN=∠BPF+∠EPB=∠EPF=90°,
∴△BPN是等腰直角三角形,
∴BN=BP,
∵BN=BF+FN=BF+BE,
∴BE+BF=BP,
同理可證BA+BC=BD,
∴AE+BE+BF+FC=(BP+PD)=BP+PD,
∴AE+CF=PD.
(3)如圖3,作△QCF≌△FEA,連接AQ、AC.
則∠EAF=∠CFQ,AF=FQ,∠FQC=∠AFE=α,
∵∠EAF+∠AFB=90°,
∴∠CFQ+∠AFB=90°,
∴∠AFQ=90°,
∴△AFQ是等腰直角三角形,
∴AQ=AF=13,∠FAQ=∠FQA=45°,
∵AD=DC,∠ADC=90°,
∴△ADC是等腰直角三角形,
∴∠DAC=∠DCA=45°,
∴∠DAC+∠FAQ=∠DAF+∠QAC=90°,
∴∠QAC=90°﹣∠DAC=90°﹣2α,
∵∠AQC=∠AQF+∠FQC=45°+α,
∴∠ACQ=180°﹣∠QAC﹣∠AQC=45°+α,
∴AC=AQ=13,
∵BC=12,
∴AB=5,
由(2)可知AB+BC=BD,
∴BD=(AB+BC)=17.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在等腰直角△ABC中,∠A=90°,AB=AC,D為邊BC中點,DE⊥DF,若四邊形AEDF的面積是4,則等腰直角△ABC的面積為_____.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC、△FGH中,D、E兩點分別在AB、AC上,F點在DE上,G、H兩點在BC上,且DE∥BC,F(xiàn)G∥AB,F(xiàn)H∥AC,若BG:GH:HC=4:6:5,則△ADE與△FGH的面積比為何?( 。
A. 2:1 B. 3:2 C. 5:2 D. 9:4
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,反比例函數(shù)y= (x>0)的圖象經(jīng)過矩形OABC對角線的交點M,分別與AB、BC相交于點D、E.若四邊形ODBE的面積為6,則k的值為________.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有兩個關(guān)于x的一元二次方程:M: N:,其中,以下列四個結(jié)論中,錯誤的是( )
A. 如果方程M有兩個不相等的實數(shù)根,那么方程N也有兩個不相等的實數(shù)根;
B. 如果方程M有兩根符號異號,那么方程N的兩根符號也異號;
C. 如果5是方程M的一個根,那么是方程N的一個根;
D. 如果方程M和方程N有一個相同的根,那么這個根必定是
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“鮮樂”水果店購進一優(yōu)質(zhì)水果,進價為 10 元/千克,售價不低于 10 元/千克,且不超過 16 元/千克,根據(jù)銷售情況,發(fā)現(xiàn)該水果一天的銷售量 y(千克) 與該天的售價 x(元/千克)滿足如下表所示的一次函數(shù)關(guān)系
銷售量 y(千克) | … | 29 | 28 | 27 | 26 | … |
售價 x(元/千克) | … | 10.5 | 11 | 11.5 | 12 |
(1)某天這種水果的售價為 14 元/千克,求當天該水果的銷售量;
(2)如果某天銷售這種水果獲利 100 元,那么該天水果的售價為多少元?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知某種產(chǎn)品的進價為每件40元,現(xiàn)在的售價為每件60元,每星期可賣出300件.市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),該產(chǎn)品每降價1元,每星期可多賣出20件,由于供貨方的原因銷量不得超過380件,設(shè)這種產(chǎn)品每件降價x元(x為整數(shù)),每星期的銷售利潤為w元.
(1)求w與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;
(2)該產(chǎn)品銷售價定為每件多少元時,每星期的銷售利潤最大?最大利潤是多少元?
(3)該產(chǎn)品銷售價在什么范圍時,每星期的銷售利潤不低于6000元,請直接寫出結(jié)果.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,以O(shè)為原點的直角坐標系中,A點的坐標為(0,1),直線x=1交x軸于點B.點為線段AB上一動點,作直線PC⊥PO,交直線x=1于點C.過P點作直線MN平行于x軸,交y軸于點M,交直線x=1于點N.記AP=x,△PBC的面積為S.
(1)當點C在第一象限時,求證:△OPM≌△PCN;
(2)當點P在線段AB上移動時,點C也隨之在直線x=1上移動,求出S與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量的取值范圍;
(3)當點P在線段AB上移動時,△PBC是否可能成為等腰三角形?如果可能,直接寫出所有能使△PBC成為等腰三角形的x的值;如果不可能,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,某校少年宮數(shù)學(xué)課外活動初三小組的同學(xué)為測量一座鐵塔AM的高度如圖,他們在坡度是i=1:2.5的斜坡DE的D處,測得樓頂?shù)囊苿油ㄓ嵒捐F塔的頂部A和樓頂B的仰角分別是60°、45°,斜坡高EF=2米,CE=13米,CH=2米。大家根據(jù)所學(xué)知識很快計算出了鐵塔高AM。親愛的同學(xué)們,相信你也能計算出鐵塔AM的高度!請你寫出解答過程。(數(shù)據(jù)≈1.41, ≈1.73供選用,結(jié)果保留整數(shù))
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com