如圖,在中,,是角平分線,平分
,經(jīng)過兩點的于點,交于點,恰為的直徑.

(1)求證:相切;
(2)當時,求的半徑.
解:(1)證明:連結(jié),則


平分



.…………………………..1分
中,
,是角平分線,
.………………………………………………………………………..….2分



相切.………………………………………………………………………3分
(2)解:在中,,是角平分線,


,
中,
.………………………………………………………………….4分
設(shè)的半徑為,則




解得.∴的半徑為.………………………………………………………….5分
練習冊系列答案
相關(guān)習題

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(本題滿分8分)如圖,在梯形ABCD中,ADBC,∠B=90°,∠C=45°,AD=1,BC=4,EAB中點,EFDCBC于點F,求EF的長.

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如圖所示,要設(shè)計一座1m高的抽象人物雕塑,使雕塑的上部(腰以上)AC與下部(腰以下)BC的高度比,等于下部與全部(全身)AB的高度比,雕塑的下部應設(shè)計為多高?

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如圖,方形ABCD的AB邊為直徑,在正方形內(nèi)部作半圓,圓心為O,DF切半圓于點E,交AB的延長線于點F,BF=4.求:
cos∠F的值;BE的長.

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如圖,由已知條件得x=               

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如圖2,△ABC中,點D、E分別是AB、AC的中點,由此得到結(jié)論:①BC=2DE;
②△ADE∽△ABC;③;④.其中正確的有(   )

(A)4個;  (B)3個;     (C)2個;   (D)1個.

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(14分)如圖,在□ABCD中,,.點出發(fā)沿方向勻速運動,速度為;同時,線段出發(fā)沿方向勻速運動,速度為,交,連接、.若設(shè)運動時間為(s)().解答下列問題:
(1)當為何值時,?并求出此時的長;
(2)試判斷△的形狀,并請說明理由.
(3)當時,
(ⅰ)在上述運動過程中,五邊形的面積    ▲     (填序號)
①變大       ②變小       ③先變大,后變小       ④不變
(ⅱ)設(shè)的面積為,求出之間的函數(shù)關(guān)系式及的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

(11·臺州)若兩個相似三角形的面積之比為1∶4,則它們的周長之比為【   】
A.1∶2B.1∶4C.1∶5D.1∶16

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

中,,

(1)判斷這兩個三角形是否相似?并說明為什么?
(2)能否分別過在這兩個三角形中各作一條輔助線,使分割成的兩個三角形與分割成的兩個三角形分別對應相似?證明你的結(jié)論.

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