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【題目】已知在紙面上有一數軸(如圖),折疊紙面.

(1)若表示﹣1的點與表示3的點重合,回答以下問題:

①表示5的點與表示數_________的點重合;

②若數軸上A、B兩點之間的距離為9(A在B的左側),且A、B兩點經折疊后重合,求A、B兩點表示的數是多少?

(2)若點D表示的數為x,則當x為_______時,|x+1|與|x﹣2|的值相等.

【答案】(1)①-3;②A、B兩點表示的數分別是﹣3.5,5.5;(2)0.5.

【解析】

(1)由表示-1的點與表示3的點重合,可確定對稱點是表示1的點,①表示5的點與對稱點距離為4,與左側與對稱點距離為4的點重合,由此即可解答;②由題意可得,A、B兩點距離對稱點的距離為4.5,由此即可解答;(2)要使|x+1||x-2|的值相等,只有x+1x-2互為相反數的情況,由此列式求解即可.

(1)由表示﹣1的點與表示3的點重合,可確定對稱點是表示1的點,則:

表示5的點與對稱點距離為4,則重合點應該是左側與對稱點距離為4的點,即﹣3;

由題意可得,A、B兩點距離對稱點的距離為9÷2=4.5,

對稱點是表示1的點,

∴A、B兩點表示的數分別是﹣3.5,5.5.

(2)由題意得,x+1=2﹣x,

解得x=0.5.

故填:0.5.

練習冊系列答案
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(3)

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根據圖示,回答以下問題:
(1)每天鍛煉時間達到1小時的人數占被調查總人數的百分比是;
每天鍛煉時間未達到1小時的人數占被調查總人數的百分比是
每天鍛煉時間未達到1小時的人數為人,其中原因是“時間被擠占”的人數是人;
(2)補全扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖;
(3)若該市現有中小學生約27萬人,據此調查,可估計今年該市中小學生每天鍛煉未達到1小時的學生約有多少萬人?
(4)從這次接受調查的學生中,隨機抽取一名學生的“每天鍛煉一小時”的情況,回答內容為“時間被擠占”的概率是多少?

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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=30°.點D是直線BC上的一個動點,連接AD,并以AD為邊在AD的右側作等邊△ADE.

(1)如圖①,當點E恰好在線段BC上時,請判斷線段DE和BE的數量關系,并結合圖①證明你的結論;
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