【題目】如圖,由等邊三角形、正方形、圓組成的軸對(duì)稱圖案中,等邊三角形與三個(gè)正方形的面積和的比值為【 】
A. B. 1 C. D.
【答案】A
【解析】由題意知:三個(gè)正方形的共用頂點(diǎn)即為圓的圓心,也是等邊三角形的重心;可設(shè)等邊三角形的邊長(zhǎng)為2x,作等邊三角形的高,再根據(jù)三角形重心的性質(zhì)即可得到正方形的對(duì)角線的長(zhǎng);進(jìn)而可求得等邊三角形和正方形的面積,即可得到它們的面積比.
解:如圖,設(shè)圓的圓心為O,過A作AD⊥BC于于D,則AD必過點(diǎn)O,且AO=2OD;
設(shè)△ABC的邊長(zhǎng)為2x,則BD=x, , ,
∴正方形的邊長(zhǎng)為,面積為,三個(gè)正方形的面積和為,
△ABC的面積為,
∴等邊三角形與三個(gè)正方形的面積和的比值為.
故選A.
“點(diǎn)睛”本題考查的是等邊三角形及正方形的性質(zhì)、三角形重心的性質(zhì)找到等邊三角形和正方形邊長(zhǎng)的比例關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在圖1﹣﹣圖4中,菱形ABCD的邊長(zhǎng)為3,∠A=60°,點(diǎn)M是AD邊上一點(diǎn),且DM= AD,點(diǎn)N是折線AB﹣BC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn).
(1)如圖1,當(dāng)N在BC邊上,且MN過對(duì)角線AC與BD的交點(diǎn)時(shí),則線段AN的長(zhǎng)度為 .
(2)當(dāng)點(diǎn)N在AB邊上時(shí),將△AMN沿MN翻折得到△A′MN,如圖2,
①若點(diǎn)A′落在AB邊上,則線段AN的長(zhǎng)度為;
②當(dāng)點(diǎn)A′落在對(duì)角線AC上時(shí),如圖3,求證:四邊形AM A′N是菱形;
③當(dāng)點(diǎn)A′落在對(duì)角線BD上時(shí),如圖4,求 的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)一步加快,農(nóng)村居民人均純收入增長(zhǎng)迅速.據(jù)統(tǒng)計(jì),某市農(nóng)村居民人均純收入由2012年的14000元增長(zhǎng)到2014年的16940元,則這個(gè)市從2012年到2014年的年平均增長(zhǎng)的百分率是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】南海是我國(guó)固有領(lǐng)海,南海面積超過東海、黃海、渤海面積的總和,約為360萬平方千米.360萬平方千米用科學(xué)記數(shù)法可表示為平方千米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知線段a,h,作等腰三角形ABC,使AB=AC,且BC=a,BC邊上的高AD=h.張紅的作法是:(1)作線段BC=a;(2)作線段BC的垂直平分線MN,MN與BC相交于點(diǎn)D;(3)在直線MN上截取線段h;(4)連接AB,AC.△ABC為所求作的等腰三角形.上述作法的四個(gè)步驟中,有錯(cuò)誤的一步你認(rèn)為是( )
A.(1)
B.(2)
C.(3)
D.(4)
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