二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,反比例函數(shù)y=
ac
x
與正比例函數(shù)y=bx在同一坐標(biāo)系內(nèi)的大致圖象是( 。
A.B.C.D.

∵拋物線開(kāi)口向下,
∴a<0,
∵對(duì)稱(chēng)軸在y軸左,
∴a與b同號(hào),
∴b<0,
∵拋物線與y軸交于正半軸,
∴c>0,
∴ac<0,
∴反比例函數(shù)y=
ac
x
在二四象限,
∵b<0,
∴正比例函數(shù)y=bx的圖象經(jīng)過(guò)原點(diǎn),且在二四象限,
故選:B.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

把拋物線y=-x2向上平移3個(gè)單位,則平移后拋物線的解析式為( 。
A.y=-(x-3)2B.y=-(x+3)2C.y=-x2-3D.y=-x2+3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn),則的值為    

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,下列結(jié)論:
①a+b+c>0;②a-c<0;③b2-4ac>0;④b<2a;⑤abc>0,
其中正確的有(  )個(gè).
A.1B.2C.3D.4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

邊長(zhǎng)為1的正方形OABC的頂點(diǎn)A在x軸的正半軸上,將正方形OABC繞頂點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)75°,使點(diǎn)B落在拋物線y=ax2(a<0)的圖象上.則拋物線y=ax2的函數(shù)解析式為(  )
A.y=--
2
3
x2
B.y=-
2
3
x2
C.y=-2x2D.y=-
1
2
x2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

已知拋物線y=-x2+bx+c的部分圖象如圖所示,若y<0,則x的取值范圍是( 。
A.-2.5<x<
1
2
B.-1.5<x<
1
2
C.x>
1
2
或x<-2.5
D.x<
1
2
或x>-2.5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖所示是二次函數(shù)y=ax2+bx+c圖象的一部分,圖象過(guò)點(diǎn)A(3,0),對(duì)稱(chēng)軸為過(guò)點(diǎn)(1,3)且平行于y軸的直線,給出四個(gè)結(jié)論:①a<0;②c<0;③方程ax2+bx+c=0的根為x1=-1,x2=3;④當(dāng)x<1時(shí),y隨著x的增大而增大.則正確結(jié)論的序號(hào)為:______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A、B、C、P的坐標(biāo)分別為(0,1)、(-1,0)、(1,0)、(-1,-1).
(1)求經(jīng)過(guò)A、B、C三點(diǎn)的拋物線的表達(dá)式;
(2)以P為位似中心,將△ABC放大,使得放大后的△A1B1C1與△OAB對(duì)應(yīng)線段的比為3:1,請(qǐng)?jiān)谟覉D網(wǎng)格中畫(huà)出放大后的△A1B1C1;(所畫(huà)△A1B1C1與△ABC在點(diǎn)P同側(cè));
(3)經(jīng)過(guò)A1、B1、C1三點(diǎn)的拋物線能否由(1)中的拋物線平移得到?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

拋物線y=-2x2經(jīng)過(guò)平移得到y(tǒng)=-2(x+1)2-3,平移方法是( 。
A.向左平移1個(gè)單位,再向下平移3個(gè)單位
B.向左平移1個(gè)單位,再向上平移3個(gè)單位
C.向右平移1個(gè)單位,再向下平移3個(gè)單位
D.向右平移1個(gè)單位,再向上平移3個(gè)單位

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